《新編日語泛讀》教材（共四冊）是作為1992年立項的《日語閱讀課程改革與研究》研究成果之一而編著的。
在近十年的時間裡，本套《新編日語泛讀》教材得到全國數十所大學日語專業的選用，在補充了該類教材種類不足的同時，有效地促進了中國日語教學的發展，也確立了本教材的社會地位。2002年，本教材被確定為中國教育部普通高等教育“十五”國家級規劃教材。
本套《新編日語泛讀》更換了原《日語泛讀》近三分之一的內容，選取的文章均繫原文，進一步增強了時代感和可讀性，文章長度以1500字左右，漸次增加至3500字左右，在編排中考慮了難易程度的循序漸近、由淺入深，使讀者能夠逐步提高閱讀能力，並更加深入德了解日本人的思想及民族性格。《新編日語泛讀》適用於日語專業的泛讀課、大學日語的閱讀課和各類日語教學單位的教學，也可供廣大自學日語的人員使用。同時，兼顧廣大考級、考研及自學日語者學習之便，為全書正文添加了中文參考譯文及練習詳解。對於日語學習者來說，將會是是非常好的選擇。

《新編日語泛讀》教材共分4冊。第三冊分為25課，每課由課文、說明、練習Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等部分構成。每課選入的文章均繫原文，並力避國內其他教材中已出現的文章。文章後配以生僻單詞的解釋說明。並附練習題進一步鞏固對文章的理解。
練習的編寫以提高學習者的理解能力為原則。
“練習I”以詞語練習為主，從課文中提出與文章理解密切相關的詞語5個左右作為問題，每個問題後設答案若干，以選擇的方式進行語義及用方面的練習。
“練習II”以內容練習為主，從課文中提出與文章內容的理解密切相關的問題５個左右，結合文章內容在每個問題後設答案若干，供選擇練習。
“練習III”結合文章的主題思想和中心內容提出問題兩個左右，供學生從語篇的角度進行思考、分析和概括。
“練習IV”為快速閱讀部分，每課選擇一篇題材和內容和正文相近的短文為語言材料，並從中提出3個左右的問題以選擇的方式供理解練習。
書後還附有全部25課的中文譯文及練習參考答案。

王秀文老師，大連民族學院的日語教授，在多年的教學工作中，積累了豐富的教學經驗，在幾年前執筆，和其他老師共同編寫了這套日語泛讀教材。

第一課もったいない
第二課どうも
第三課語らぬ文化と日本語
第四課富士は生きている
第五課字のない葉書
第六課買物
第七課飲酒における人間関係
第八課二つの文化をもつ私
第九課百人一首といろはがるた
第十課日本料理
第十一課自分をどこまで知るか
第十二課アニメーションの國――日本
第十三課カラオケの文化
第十四課小さな出來事
第十五課季節とともに生きてゆくよろこび
第十六課祭りと日本人
第十七課天纔と普通の人の違いって？
第十八課恥を知ってハラを切る
第十九課視線を避ける文化
第二十課レジャー
第二十一課腹のコミュニケーション
第二十二課ふろの効用
第二十三課他人と遠慮
第二十四課言葉の「汚染」
第二十五課小さな日常から中國ウォッチング
參考譯文
參考答案與題解