適讀人群 ：學生,教師
《數控車削編程與加工》是校企合作培訓教材，適用於職業院校機械加工技術、數控技術、機電一體化、模具設計與制造等專業的教學用書，也可供有關技術人員、數控機床編程操作人員參考、培訓之用。

《數控車削編程與加工》按照職業教育教學改革的要求，結合國家示範校建設課程改革成果，按照行業企業對就業人員的要求，將培養學生的數控加工程序編制技能作為核心，以國家職業標準中級數控車工考核要求為基本依據，通過6個源於企業的典型案例，以工作過程為向導，以典型零件為載體，以具體的任務為實施，由簡單到復雜、由單一到綜合地培養學生掌握數控車削零件加工工藝設計及程序的編制。

陳世全：諸城福田汽車職業中專教學副校長，2008年1月被評為山東省首席技師，2004年12月參加山東省首屆數控技能大賽獲一等獎，被評為山東省技術能手。

銷軸的加工 …………………………………………… 17
【思維導圖】…………………………………………………18
【任務描述】…………………………………………………18
【必備知識】…………………………………………………19
一、數控車床的操作…………………………………19
二、編制數控程序……………………………………22
三、安裝車刀…………………………………………24
【任務實施】…………………………………………………26
【任務評價】…………………………………………………32
【知識拓展】…………………………………………………33
【鞏固與提高】………………………………………………36
【職業技能鋻定測試】………………………………………37
【FANUC繫統鏈接】… ……………………………………41
任務2
印章鋼模毛坯的加工…………………………………… 48
【思維導圖】…………………………………………………49
【任務描述】…………………………………………………49
開篇導學·走進數控…………………………………… 1
導學問題1數控車床的認知……………………………………… 1
一、數控技術與數控車床………………………………… 1
二、數控機床的組成……………………………………… 2
三、數控機床的工作原理………………………………… 4
四、機床按控制方式分類………………………………… 5
導學問題2數控車床編程基礎…………………………………… 7
一、坐標繫的確定………………………………………… 7
二、數控程序的基本指令…………………………………10【必備知識】…………………………………………………49
一、簡單圓弧的編程指令……………………………49
二、圓弧插補指令的具體應用（簡單圓弧的分層
車削法）… ………………………………………51
三、復雜圓弧零件的編程指令（復合循環
指令G71）…………………………………………54
【任務實施】…………………………………………………60
【任務評價】…………………………………………………68
【知識拓展】…………………………………………………69
【鞏固與提高】………………………………………………70
【職業技能鋻定測試】………………………………………71
【FANUC繫統鏈接】… ……………………………………75
任務3
切紙輥的加工 …………………………………………… 82
【思維導圖】…………………………………………………83
【任務描述】…………………………………………………83
【必備知識】…………………………………………………83
一、溝槽類零件的加工………………………………84
二、編制數控程序……………………………………87
【任務實施】…………………………………………………96
【任務評價】……………………………………………… 113
【知識拓展】……………………………………………… 114
【鞏固與提高】…………………………………………… 117
【職業技能鋻定測試】…………………………………… 118
任務4
接頭套的加工 ………………………………………… 121
【思維導圖】……………………………………………… 122
【任務描述】……………………………………………… 122
【必備知識】……………………………………………… 122
一、套類工件及其特點…………………………… 122二、孔的加工方法及特點………………………… 123
三、孔加工方法及指令…………………………… 126
四、刀尖半徑補償的應用………………………… 129
【任務實施】……………………………………………… 132
【任務評價】……………………………………………… 142
【知識拓展】……………………………………………… 144
【鞏固與提高】…………………………………………… 148
【職業技能鋻定測試】…………………………………… 149
【FANUC繫統鏈接】… ………………………………… 154
任務5
螺紋套的加工 ………………………………………… 157
【思維導圖】……………………………………………… 158
【任務描述】……………………………………………… 158
【必備知識】……………………………………………… 159
一、數控車床加工螺紋的優勢…………………… 159
二、數控車床加工螺紋的工藝…………………… 159
三、編制數控程序………………………………… 164
【任務實施】……………………………………………… 172
【任務評價】……………………………………………… 184
【知識拓展】……………………………………………… 185
【鞏固與提高】…………………………………………… 188
【職業技能鋻定測試】…………………………………… 189
【FANUC繫統鏈接】… ………………………………… 193
任務6
*手柄的加工 ………………………………………… 197
【思維導圖】……………………………………………… 198
【任務描述】……………………………………………… 198
【必備知識】……………………………………………… 199
一、加工非圓曲線零件需要用到的宏程序……… 199二、非圓曲線宏程序的編程思路………………… 202
三、宏程序加工編程實例………………………… 205
【任務實施】……………………………………………… 209
【任務評價】……………………………………………… 218
【知識拓展】……………………………………………… 220
【鞏固與提高】…………………………………………… 220
【職業技能鋻定測試】…………………………………… 221
【FANUC繫統鏈接】… ………………………………… 224
學業評價·技能鋻定……………………………… 231
職業技能鋻定國家題庫………………………………………… 231
參考文獻… …………………………………………………… 254

本書按照職業教育教學改革的要求，結合國家示範校建設
課程改革成果，按照行業企業對就業人員的要求，以培養學
生的數控加工程序編制技能為核心，以《數控車工》國家職
業標準中級考核要求為基本依據，通過6 個源於企業的典型案
例，以工作過程為導向，以典型零件為載體，通過具體任務的
實施，由簡單到復雜、由單一到綜合地培養學生掌握數控車削
零件加工工藝設計及程序的編制技能。每個任務均從“學習
目標”、“職業技能鋻定要點”、“思維導圖”、“任務描述”、
“必備知識”、“任務實施”、“任務評價”、“知識拓展”、“鞏
固與提升”、“職業技能鋻定指導”、“FANUC 繫統鏈接”幾個
層面展開，內容涵蓋了數控車工常見的工藝問題的處理方法及
常用的編程指令，每個任務實施都是一個完整的工作過程的再
現，符合人纔培養的規律。學生通過對本書6 個任務的學習，
將能夠熟練掌握華中數控HNC-21T/22T 繫統和FANUCOi-
D/OiMate-D 繫統相關指令的編程方法和相關工件的加工工藝。
本書針對性、實用性強，重點突出，層次分明，圖文並茂，語
言通俗易懂。
本書是校企合作培訓教材，可以作為職業院校機械加工技
術、數控技術、機電一體化、模具設計與制造等專業的教學用
書，也可供有關技術人員、數控機床編程操作人員參考、培訓
之用。
本書由趙青任主編，李尤舉、周春山、靳宗申、於洋任副
主編，李燁、苑娟娟、許靜靜、孫永厚、任豐收、馬勝、孫國
每、石晶、趙華等參與了編寫。本書在編寫過程中得到了聊城
工程職業學院、聊城市技師學院、聊城高級工程職業學校、錦
州市機電工程學校、時風集團、山東日發紡織機械有限公司、
山東鑫亞工業股份有限公司等單位的大力支持，特別是企業的
技術專家的親自編寫與指導，在此深表感謝。
由於編者水平有限，書中難免有不足之處，懇請廣大讀者
和專家批評指正，編者將不勝感激。