科學性 根據多年的教學經驗，合理設計內容及難易度。
規範性 由中韓專家聯合編寫，用詞用語規範、嚴謹。
繫統性 幾乎囊括了韓國語專業本、專科階段的所有主干課程。

《新世紀韓國語繫列教程：韓國語精讀教程（中級上）特點：
以在韓國留學、工作時使用的主題為中心，並涉及相關的中國文化知識。內容新穎、生動、全面、實用。
每課學習目標明確，突出重點句型和語法要點。
內容由易到難、循序漸進，有助於穩步提高學習者的韓國語水平。
練習形式豐富多樣，並與韓國語能力考試接軌。
收錄課文譯文、單詞表和語法索引，便於學習者使用。
配套光盤由韓國專家錄音，內容包括課文、生詞、補充生詞等。

高紅姬，博士，山東大學副教授。著有《韓國語聽力教程》、《韓國語精讀教程》等教材。
全今淑，副教授，碩士研究生導師。1997年於延邊大學朝鮮語繫獲文學學士學位，2005年於延邊大學獲文學碩士學位。研究領域包括中韓語言文化對比、應用語言學。

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中韓關繫的進一步深入發展，給中國的韓國語教育帶來了更多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。為了適應這一發展形勢，國內已有一百五十多所院校設立了韓國語專業，韓國語學習者也日漸增多。在中國，韓國語是一個相對年輕的學科，因此缺乏繫統、規範的韓國語教材成為阻礙韓國語教育發展的一大難題。其中，尤為缺乏適合國內韓國語學習者的精讀教材。
山東大學朝鮮語（韓國語）專業作為教育部特色專業建設的一環，根據一線教師多年的教學和編寫教材的經驗，調動和整合國內外優秀的編寫力量，籌劃並實施了韓國語專業繫列教程的編寫工作。韓國語精讀教程作為專業主干課程的教材，在繫列教材中占有主導地位。
韓國語精讀教程以在韓國留學、工作時使用的主題為中心，並涉及相關的中國文化知識；教材內容新穎、生動、全面、實用。精讀教程共分6冊（初級上和下、中級上和下、高級上和下），每冊的內容由課文、生詞、語法及詞彙解析、練習、補充生詞組成。在每冊教材的後半部附加了課文翻譯、參考答案、單詞索引、語法索引等，供學習者參考。在每冊教材的教材結構頁，標有每課的主題和語法點。
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