前言
自中韓兩國1992 年建交以來，兩國關繫保持快速發展，各領域的交流日益密切，各行各業對韓國語人纔的需求不斷增加。同時受韓國流行文化的影響，對韓國語感興趣的中國人也日益增多。中國和韓國於1992年正式建立外交關繫以來，兩國的友好關繫在各個領域都取得了快速發展。隨著兩國在經濟、政治、文化、教育等領域交流和合作的日益活躍，韓流在東南亞乃至全球掀起熱潮，在中國，對韓國語感興趣的學習者不斷增加。在世界範圍內的韓國語學習者中，中國學習者占據了極大的比重。在中國學習韓國語的學習者，缺少韓國語語境。一方面，在課堂教學中，從初級階段開始就全程使用韓國語教學的情況並不多見；另一方面，學生在日常生活中接觸和使用韓國語的機會比較少。在這種情況下，韓國語教材的作用就顯得尤為重要。韓國語教材不僅要滿足課堂的需要，還要滿足廣大韓國語自學者的需求，因此我們以成人學習者為對像，結合多年一線教學的經驗，參考院校和學習者對"新標準韓國語"繫列教材的反饋意見，編寫了"新標準韓國語新版"繫列教材。本教材以學習者為中心，以提高學習者的語言溝通能力、交際能力為主要目標，著重培養學習者聽、說、讀、寫、譯各方面的綜合能力。教材內容主要圍繞外國人在韓國學習、工作、生活時遇到的場景展開，語言使用現代標準韓國語——首爾話，力求規範地道。本繫列教材分為初級、中級、高級三個級別，每個級別包括上下兩冊。內容由易到難、由淺入深，有助於學習者分階段、循序漸進地學習韓國語。教材內容豐富，講解詳細。通過本繫列教材的學習，學習者可以在實際生活中準確
地使用韓國語完成交際任務。
《新標準韓國語新版初級上》是該繫列教材的第一冊，對像為零起點學習者，內容包括韓文介紹和，分三課，圍繞一個交際主題展開。具體特點如下：
第一，結構齊全、體繫完整
本教材導入、課前導入（韓國文化）、詞彙和句型、詞彙和句型練習、對話、發音、語法、語法練習、實踐活動、總結和評測試構成，結構齊全、體繫完整。學習者全程可以自主學習，從明確具體的學習目標，自主學習對話內容，練習語法知識點，完成交際任務到最後的自我檢測與評價，實現 "學——測——評"學習的閉環。
第二，貼近生活、實用性強
貼近日常生活的對話、常用的交際用語以及與對話內容相關的小貼士等，為學習者展現了生動、鮮活的韓國語學習場景。
第三，詞彙分級、主題分類
本教材不僅編入了初級範圍需要掌握的詞彙，還補充了擴展詞彙和實際生活中的高頻詞彙。詞彙量豐富，並按照主題分類，配有生動的插圖。學習者不僅可以輕松愉悅地分級、分主題學習詞彙，還可以提高韓國語表達能力。
第四，總結發音規則、指導發音技巧
發音是韓國語入門的重要環節，也是學習的難點和重點，本教材的發音部分包括準備、規則和練習三個部分。在準備部分給出了需要注意的單詞、句子等，學習者可以從中找出發生音變或需要格外注意語調的地方；在規則部分會對音變規則進行詳細的講解並給出例子；在練習部分會對該語音現像進行針對性的練習。
第五，語法詳細、例句豐富
考慮到中國學習者學習韓國語的難點，本教材用簡潔易懂的語言對語法的規則、接續方法等進行了詳盡的說明。並且列舉了豐富、實用的例句，例句包括單句和對話。學習者通過例句不僅可以加深對語法的理解，還可以在日常生活中活學活用。
第六，融入文化、激發興趣
本教材在每課課前導入部分融入了趣味十足的韓國文化講解，包括韓國獨特的文化現像、中韓文化差異、韓國民俗、韓國語言特點等。學習者通過文化導入開始一課的學習，加深對韓國文化的理解，對學習內容產生興趣，並為跨文化交際打下基礎。
第七，資源豐富、助力學習
本教材中的詞彙和句型、對話、語法例句、聽力文本都配備了中文翻譯，幫助零起點學習者準確地理解學習內容，輕松自學。
作為總主編，我衷心地希望學習者通過本教材的學習，對韓國、韓國語和韓國文化有更加深入的了解，在實際生活中靈活熟練使用韓國語，達到語言輸出的最終目的。相信您通過持之以恆的學習，一定能夠說出標準、流利的韓國語。
總主編：李定喜
2020年9月
本書具有如下特點：
第一、本書中的所有例句、試題、練習均來自於新韓國語能力考試歷年真題，並以近年來的真題為主。通過對本書的學習，學習者既能學習到原汁原味的韓國語，又能為參加新韓國語能力考試做好準備。學習者在學習語法的同時能夠自然而然地熟悉新韓國語能力考試的語言風格和常見結構，還可以提高閱讀速度、理解能力和解題水平。
第二、本書每個語法點都列舉出豐富的例句，並基本上按照難易度進行排序，學習者可以根據自己的水平選擇相應難度的例句加以理解。並且，每個例句都給出譯文，如果該譯文不符合漢語習慣，會給出直譯和意譯。學習者通過直譯可以清楚地看出韓國語句子的語法結構、詞彙構造法，通過意譯能夠理解句子的實際意義並提高自身的翻譯水平。
第三、為了便於學習者及時驗收學習成果，在講解幾個語法點之後會有一個練習的模塊，書後附錄1 提供了所有練習的答案。本書旨在幫助學習者全面學習和運用韓國語中級階段的必備語法，受編寫時間和作者水平所限，書中不免會有疏漏和不足之處，還望各位專家、學習者不吝賜正。
