《在德黑蘭讀<洛麗塔>:以閱讀來記憶》講述了閱讀抵抗壓迫的故事。伊朗學者阿扎爾?納菲西從海外歸來到祖國伊朗的大學中任教西方文學課程,適逢伊斯蘭革命,她所選用的《洛麗塔》等經典西方文學作品均為政府明令禁止的篇目;而在生活上,她也不滿於政府對於女性穿著與行為的種種限制。就在革命及其激烈的時期,作者還是堅持自己的自由思想,並在晨間與晚間的秘密讀書會上引導她的學生們體會這些經典作品。在政府的高壓下,甚至是警報聲的伴隨下,這些對於作品中人物與命運的討論讓她的學生們愈發領悟到自由與自我的意義。
《在德黑蘭讀<洛麗塔>:以閱讀來記憶》曾在《紐約時報》排行榜上榜117周,入選《泰晤士報》“十年百部圖書”,在美國大學圖書館借閱量總排名第二,獲得美國獨立書商協會年度非虛構圖書獎等多項重要大獎。
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