??內容簡介

本書介紹了孩子們在性格特質，天賦，興趣，學習風格以及環境偏好五個方面不同的類型及特點，幫助父母及老師更好的了解並理解不同的孩子，評估和培養他們的個人學習潛力。在此基礎上給出父母及老師解決家庭教育及學習中遇到的問題的方法和工具，幫助父母及老師有據可依、有方法可循，真正實現因材施教。隨書附送天賦教養測評，幫助父母及老師更好地了解孩子獨特的強項和弱項、目標和興趣以及內在獨特的學習節奏，從而清晰認知自身及孩子的特點及優勢所在。

??目錄

目錄

中文版序引言

本書面向的讀者如何使用本書

Part 1

*一部分加入孩子的學習團隊

1成功培養每一個孩子003

XVI2測評前的心理建設—CARES 模型008

Part 2

*二部分進行評估

評估：開始 026

性格：世界看待我們的方式030

*一節? ? 表演型性格：動037

*二節? ? 生產型性格：組織043

第三節? ? 發明型性格：發現049

第四節? ? 關繫 / 激勵型性格：互動 055

第五節? ? 思考 / 創造型性格：創造060

天賦：我們與生俱來的禮物066

興趣：很容易被忽視 085

學習風格：不單單指聽覺學習型、視覺學習型、動 / 觸覺學習型091

環境：不僅僅是一張桌子和四面牆壁104

融會貫通118

後續活動131

Part 3

第三部分成功者教練

FITT 教練法則141

如何應對學習障礙 155

如何與孩子的老師溝通174

面向現實世界的教育181

*後的一些想法191

.............................................................................................192

XVII

目? ?錄

Contents

天賦教養—因材施教的秘密

Discover Your Child’s Learning Style

附錄 192

附錄 1? ? D-TIME 天賦觀察表（3~8 歲兒童父母教師觀察版）195

附錄 2? ? D-TIME 天賦觀察表（9 歲 ~ 成人版）199

附錄 3? ? 職業預測表203

附 錄 4 計 劃表205

*家推薦使命宣言

......................................................................................................... 206

......................................................................................................... 209