《復旦卓越·全國學前教育專業繫列:數學同步練習》與課堂教學同步,力求科學安排,努力考慮學生的認識規律和學習特點,兼顧不同地區的教學實際,盡可能滿足老師的教和學生的學,在編寫時,注重加強基礎訓練,增強同步性;注重例題的典型性、層次性;注重在題目新穎的同時,堅持難度、梯度、廣度的融合性。
《復旦卓越·全國學前教育專業繫列:數學同步練習》集主教材三冊為一體,每冊以章為單位分若干節練習,每章有一綜合練習,習題以選擇題、填空題、判斷題、解答題按順序排列編號。
《復旦卓越·全國學前教育專業繫列:數學同步練習》通過對教材知識的挖掘和梳理,將知識設置成一個個的問題,學生通過問題的探索,不僅激活了思維,挖掘出了潛能,還能提高學習效益,提高數學素質,提高自主能力和應用能力。