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  • 復旦新聞學術創新繫列:傳播概念·Information
    該商品所屬分類:圖書 -> 復旦大學出版社
    【市場價】
    232-336
    【優惠價】
    145-210
    【作者】 裡奇黃旦伍靜 
    【出版社】復旦大學出版社 
    【ISBN】9787309063271
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    內容介紹



    出版社:復旦大學出版社
    ISBN:9787309063271
    版次:1

    商品編碼:10308885
    品牌:復旦大學出版社
    包裝:平裝

    叢書名:復旦新聞學術創新繫列
    開本:32開
    出版時間:2009-03-01

    頁數:231
    正文語種:中文,英文

    作者:裡奇,黃旦,伍靜

        
        
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    內容簡介

    《傳播概念·Information》是“傳播概念譯叢”之一。深入解析了對人類傳播研究至關重要的若干概念,清晰梳理了這些概念的來源、語境、闡釋、運用及演變,並指出了關於這些概念的未來研究前景。本套叢書為我國傳播學專業師生及相關研究人員提供了準確而專業的基礎性學理解讀,對夯實我國傳播學研究的根基及推動今後發展,具有重要的現實意義與指導價值。

    精彩書評

    概念在社會科學研究中有著至高無上,不可替代的地位。它是在一定研究視角內,解釋紛雜社會現像的眾目之綱,是學派、範式的定位點,也是理論和研究方法的基本單位和出發點。
    ——郭中實
    閱讀,“傳播概念譯叢”除了可以在知識層面繫統了解這些概念的含義外,至少還有兩方面的重要教益。一個是對研究思維和視野的啟發,在使用一個概念前該如何先去探究其來

    目錄

    中文版總序
    英文版序
    前言
    第一章 傳播科學中的信息
    概念
    新近傳播文獻中的信息
    通信的數學理論
    歷史的視角
    作為比喻的信號傳輸
    使概念和理論相匹配

    第二章 傳播:信號傳輸和解釋
    傳播
    信號傳輸
    解釋
    數據、關聯性和信息

    第三章 度量一個集合的變異度
    編碼繫統的能力
    一個基本的度量標集合<素分布不等的編碼繫統
    H度量的是什麼
    H的一些有用的特性

    第四章 冗餘度:結構是怎樣影響變異度的
    編碼效率
    冗餘度
    結構
    內部結構是如何對傳播發生作用的
    內部結構是如何影響H的

    第五章 結構與關聯性
    傳輸繫統的結構
    一條訊息的結構
    社會結構

    第六章 不確定性
    界定不確定性
    不確定性與一些虛假的悖論
    把握人類傳播中的不確定性
    傳播中的不確定性:原因和補救
    度量不確定性

    第七章 總結:區別和聯繫
    區別
    聯繫
    英漢術語對照表
    附:英文原著
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    精彩書摘

    第一章 傳播科學中的信息
    什麼是信息?我們通常會說某本書比另一本書信息量更大,說某種媒介是較好的信息源,說一個會議沒提供什麼信息。我們通過獲取信息在一個信息時代裡謀生。我們購買信息、出售信息、隱瞞信息並且透露信息,同時我們也尋求信息以減少我們的不確定性。信息是理解人類傳播的核心。
    傳播學家和學者有時將信息這個詞用得很寬泛,依賴這個詞的一般意義來傳達他們的意思。可以料想,一般的學生或讀者無須借助精確的概念定義就能理解像“知識性演講”(informative。peech)、“信息資源”和“信息收集者”之類的概念。然而,當我們把信息這個詞本身置於理論探討的中心的時候(比如,相對於另一種演講,某種演講風格能傳達多少信息,或者,相對於另一種媒介,某種媒介能傳達多少信息;信息是怎樣影響行為的),就需要對這個概念下更精確的定義。
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    前言/序言

    最早接觸到“傳播概念叢書”是1991-1992年在澳大利亞訪學期間,沒有全讀,而是其中的一兩本,當時的印像就很深刻。首先是喜其淺顯,像我這等英語水平的,可以無需一手原著一手詞典左顧右盼就能順暢讀完,立馬覺得自己很是了得,自信心瞬間膨脹。當然,更多是充滿好奇和敬佩,一個概念可以梳理得如此清晰,盡管縱橫間涉及的文獻不少,代表性的觀點幾乎無一遺漏,但起承轉合絲毫不亂,條條線索各就其位,寥寥數筆就勾勒出其大概輪廓。相形之下,纔明白自己所知道的那點傳播學,是何等淺薄,甚至連小兒科都算不上。待到1998年有機會赴美,有意識找這套書來看,過去留下的印像被重新激活,遂萌生了譯介的念頭。
    顯然,釐清某一概念的來源、語境、闡釋以及演變,是這套書所要完成的任務,但它們並非概念史或語源學的路子,重點是從具體的不同運用來說明其意義之差異,希望對實際的研究起著導引的作用,由此反倒與研究評述有幾分類似,可卻又能依托文本而跳出文本,處處顯露出作者自身對之的研究、理解、分析和解釋,完全可稱為高質量的學術著作。
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