現代科學發展表明，0—3歲是人生發展的關鍵時期，對人的智力發展、性格培養起著十分重要的作用。隨著嬰幼兒教育越來越受到社會和父母的重視，能夠對嬰兒生理、心理、營養、保健、動作技能、智力開發、行為培養和人格培養等諸多方面的健康成長提供科學育兒指導的0～3歲早期教育師資需求及親子活動方案的需求越來越迫切。鋻於此，復旦大學出版社邀請中國教育學會0～3歲早期教育研究課題組成員和全國幼兒師範學校、早期教育機構教師及醫學專家組織成立“0～3歲早期教育繫列教材及讀物編纂委員會”（下設專家委員會和編委會），根據各校教學及市場需求，開發相關教材和讀物。首批開發了3套繫列：師資培訓教材、0～3歲嬰幼兒教養活動、家庭親子教養讀本。師資培訓教材7本：0～3歲嬰幼兒語言發展與教育、0—3歲嬰幼兒動作發展與教育、0～3歲嬰幼兒認知發展與教育、0—3歲嬰幼兒社會性發展與教育、0—3歲嬰幼兒營養與喂養、0—3歲嬰幼兒衛生與保育、0～3歲早期教育事業發展與管理。0—3歲嬰幼兒教養活動5本：0～6個月、7～12個月、13～18個月、19～24個月、25～36個月嬰幼兒教養活動（均配DVD光盤）。家庭親子教養讀本4本：0～3歲嬰幼兒音樂啟蒙、語言啟蒙、智力啟蒙和0～3歲嬰幼兒照顧（均配光盤）。

日常生活照料
體格發育
生理與心理發育
育兒指導
養育建議
遊戲活動特點
遊戲興趣
遊戲環境
專家建議
經典活動方案
五彩飯
小水滴搬家
星星和月亮
下雨了
雞蛋寶寶
親子活動案例
我家寶寶不說話
外婆，讓我自己來
一位母親的等待和介入
家長別急
巧玩生活中的“創意”玩具
一樣的遊戲，不一樣的玩法
寶寶為什麼這麼內向——安安爸爸的焦慮
寶寶的“逆反”
不願剝豌豆的寶寶
包著橡皮泥的玩具
夾夾子
尿褲子
推薦活動方案
喝水
串珠鏈
青蛙跳水
小魚吹泡泡
鑽山洞

大運動能連續跑3～4米，但不穩；能一手扶欄杆自己上下樓梯；開始做原地跳躍動作，雙腳能同時跳起；能踢大球，喜爬上爬下、蹲著玩，並能雙手舉過頭頂向不同方向擲球；還能根據音樂的節奏做動作；會跨騎在四輪小車上；能模仿做操。精細動作會用鞋帶串大珠子；會壘5-6塊積木；會劃線；會打開蓋子；能認兩種顏色；能自己用湯匙喫東西。語言與認知開口表示個人需要，對聲音的反應越來越強烈；喜歡聽重復的聲音，如一遍又一遍地聽一首歌、讀一本書等；已能有意識叫“爸、媽”，能說幾個字的簡單句，如“寶寶要糖”等；能分辨一本書的封面及基本結構，開始辨認書中角色的名字，會主動看圖講簡單的話；開始知道大小、多少，到2歲會說自己幾歲；能記住生活中熟悉物放置的固定地方；能按指示做連續的2-3件事，如把球扔出去，然後跑去追。社交行為與適應能力能區別成人表情中蘊含的情緒；開始用名字稱呼自己；當父母或看護人離開房間時會感到沮喪，與父母分離有恐懼；在有提示的情況下，會說“請”和“謝謝”；對自己獨立的表現一些技能感到驕傲；不願把東西給別人，隻知道是“我的”，開始萌發自我意識；情緒變化趨於穩定，能初步調節自己的情緒；交際性增強，較少表現出不友好和敵意；會幫忙做事，如學著把玩具收拾好；遊戲時能模仿父母更多的細節動作，想像力增強。

現代科學發展表明，0—3歲是人生發展的關鍵時期，對人的智力發展、性格培養起著十分重要的作用。隨著嬰幼兒教育越來越受到社會和父母的重視，能夠對嬰兒生理、心理、營養、保健、動作技能、智力開發、行為培養和人格培養等諸多方面的健康成長提供科學育兒指導的0～3歲早期教育師資需求及親子活動方案的需求越來越迫切。鋻於此，復旦大學出版社邀請中國教育學會0～3歲早期教育研究課題組成員和全國幼兒師範學校、早期教育機構教師及醫學專家組織成立“0～3歲早期教育繫列教材及讀物編纂委員會”（下設專家委員會和編委會），根據各校教學及市場需求，開發相關教材和讀物。首批開發了3套繫列：師資培訓教材、0～3歲嬰幼兒教養活動、家庭親子教養讀本。師資培訓教材7本：0～3歲嬰幼兒語言發展與教育、0—3歲嬰幼兒動作發展與教育、0～3歲嬰幼兒認知發展與教育、0—3歲嬰幼兒社會性發展與教育、0—3歲嬰幼兒營養與喂養、0—3歲嬰幼兒衛生與保育、0～3歲早期教育事業發展與管理。0—3歲嬰幼兒教養活動5本：0～6個月、7～12個月、13～18個月、19～24個月、25～36個月嬰幼兒教養活動（均配DVD光盤）。家庭親子教養讀本4本：0～3歲嬰幼兒音樂啟蒙、語言啟蒙、智力啟蒙和0～3歲嬰幼兒照顧（均配光盤）。