《學前英語1：綜合練習》繫列教材是一套專為學前教育專業和學前英語或雙語教育專業設計的英語綜合教材。本教材以教育部頒發的《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》和《全國英語等級考試（PETS）考試大綱》為依據進行編寫，以“培養實用性人纔”、“應用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則；以學前教育五大領域為主線，主題鮮明，突出教學內容的實用性、針對性和可操作性，強化學生語言運用實踐能力的培養。教材包括A、B兩大板塊：A板塊程度較淺，適用於五年專的學前教育專業學生；B板塊程度較深，適用於三年專及學前英語或雙語教育專業的學生。本套教材也可作為本科相關專業的輔助教材。
《學前英語》繫列教材包括《綜合教程》（1-5冊）、《綜合練習》（1-5冊）、《教學參考書》（1-5冊）及配套的聽力音像資料。
《學前英語1：綜合練習》為《綜合練習》第一冊，共1，供一學年使用包括兩個部分。第一部分包括 Speaking，Words and expressions，Sentences translation，Grammar。exercises四個部分；第二部分為全 國英語等級考試二級水平的模擬練習，包括Listening comprehension，Vocabulary and structure，Cloze， Reading comprehension，Error correction，writing等內容。

Unit 1 Health
Unit 2 Fairy Tales
Unit 3 Friends
Unit 4 Plants
Unit 5 Arts
Unit 6 Physical Training
Unit 7 Nursery Rhymes
Unit 8 Greetings
Unit 9 Animals
Unit 10 Music
Keys & Scripts

Cars are the most important part of life in the United States. Without a car most people feelthat they are poor. And even if a person is poor he doesnt feel really poor when he has a car.Henry Ford was the man who first started making cars in large numbers. He probably doesntknow how much the car was going to affect American culture. The car made the United States anation on wheels. And it helped to make the United States what it is today. There are manyreasons that the car became so popular in the United States. First of all， the country was a largeone and Americans like to move around in it. The car provides the most comfortable and cheapestform of transportation. With a car people can go to any place without spending a lot ofmoney. The second reason that cars are popular is the fact that the United States never reallydeveloped an efficient and inexpensive form of public transportation.

《學前英語》繫列教材是一套專門為學前教育專業和學前英語或雙語教育專業設計的英語綜合教材。全套教材包括《綜合教程》（1-5冊）、《綜合練習》（1-5冊）、《教學參考書》（1-5冊）及配套的聽力音像資料。
21世紀是我國在各領域發生深刻變革的時代。隨著我國加入世貿組織，與國際接軌日益緊密，外語教育也受到廣泛重視。在學前教育領域開展英語教育已成為一種趨勢，這是新時期教育改革的一個重要組成部分，也是社會、經濟發展的需要。學前教育專業的學生學習專業英語，既對學生進行語言和文學素質的培養，又為今後工作的實際運用儲備能量。為了把學前教育和英語教育有機地融合起來，體現學前教育與英語教育相結合的特色，《學前英語》教材編寫組進行了充分的調研，組織了參與全國教育科學“十五”和“十一五”規劃課題“學前雙語教育師資培訓研究”的子課題研究單位以及國內重點幼師院校的一線教師編寫了本套教材。在編寫過程中改革了學前教育和英語教育的課程內容，整合兩者的綜合知識，強化了學生從事學前英語教育的能力，填補了我國學前英語教育領域的空白。
《學前英語》繫列教材以教育部頒發的《高職高專教育英語課程教學基本要求（試行）》和《全國英語等級考試（PETS）考試大綱》為依據進行編寫，以“培養實用性人纔”、“應用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則；以學前教育五大領域為主線，主題鮮明，突出了教學內容的實用性、針對性和可操作性，強化了學生語言運用實踐能力的培養。