由復旦大學、廈門大學、上海財經大學、中央財經大學、西南財經大學、江西財經大學等高校財政學專業繫主任或財政學專業學科帶頭人編寫。
體現財政改革最新成果
反映財政學研究前沿內容
全新修訂改版，案例更加豐富、更適合教學

《西方財政思想史》以專題方式繫統深入地介紹了對於我國當前經濟和財政實踐有重大影響的西方財政思想，對各理論流派的產生背景、主要觀點、現實意義、優缺點等方面進行詳細闡述，為讀者在今後的工作和學習中正確使用西方財政理論打下基礎。
《西方財政思想史》共十二章，分別介紹經濟理論與財政理論、政府制度運行理論、財政目標理論、財政支出理論、稅收公平理論、稅收效率理論、稅收轉嫁與歸宿理論、公債理論、宏觀財政理論、財政與經濟發展關繫理論、政府間財政關繫理論。
《西方財政思想史》將理論和實證研究相結合，內容翔實、論證充分。適合各高等院校經濟學、財政學等專業的本科生、研究生作為教材使用，也適合社會各界人士作相關知識學習之用。

毛程連，經濟學博士，上海財經大學公共經濟與管理學院財政專業（國家重點學科）教授、博士生導師。教育部新世紀優秀人纔計劃入選者，財政部財政學科跨世紀學科帶頭人，曾獲得霍英東教育基金會全國優秀青年教師獎一等獎。主要研究領域為：財政基礎理論、財政思想史、國有資產管理。主要著作有：《財政學整合論》、《中高級公共經濟學》、《西方財政思想史》、《國有企業的性質與中國國有企業改革的分析》、《國有資產管理新論》、《公共財政理論與國有資產管理》、《國有資產管理學》。近年主持了國家社科基金重點項目“非經營性國有資產監督管理對策研究”等多項國家級課題的研究，在CSSCI相關雜志上發表論文10多篇。
莊序瑩，經濟學博士，上海財經大學副教授。曾獲得第二屆全國青年社會科學成果優秀獎，研究領域為財政、公共管理與國有資產管理。在《財政研究》、《財貿經濟》、《社會科學》、《財經論叢》、《中央財經大學學報》、《經濟管理》、《財經研究》、《學術季刊》、《財經問題研究》等核心學術刊物發表論文20餘篇，主要著作有：《公共管理的經濟學基礎分析》、《中國證券市場監管理論與實踐》、《公共管理學》等。

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第一章 導論
第一節 學習西方財政思想史的意義
第二節 西方財政思想史的研究方法
第三節 財政思想與經濟思想
第四節 西方財政思想史概論
第五節 小結

第二章 經濟理論與財政理論
第一節 古典經濟學與財政學
第二節 馬克思主義經濟學與財政學
第三節 新古典主義經濟學與財政學
第四節 凱恩斯主義經濟學與財政學
第五節 “新政治經濟學”與財政學
第六節 經濟學理論的整合與財政學理論的整合
第七節 小結

第三章 政府制度運行理論
第一節 古典經濟學對政府制度的論述
第二節 馬克思主義經濟學關於國家本質的有關理論
第三節 德國學派關於政府制度的論述
第四節 瑞典學派關於政府制度的論述
第五節 新古典庸俗經濟學的政府、國家觀
第六節 凱恩斯主義關於國家與政府的理論
第七節 新古典綜合派的政府、國家觀
第八節 “新政治經濟學”關於政府運行機制的理論
第九節 新制度經濟學派的國家觀
第十節 小結

第四章 財政目標理論
第一節 古典學派關於財政目標的論述
第二節 馬克思主義經濟學關於財政目標的觀點
第三節 邊際主義與效率理論
第四節 意大利學派與效率理論
第五節 維克塞爾和林達爾關於效率的理論
第六節 功利主義的公平理論
第七節 羅爾斯主義的公平理論
第八節 折中主義的公平理論
第九節 小結

第五章 財政支出理論
第一節 古典學派的財政支出理論
第二節 德國學派的財政支出理論
第三節 馬克思主義關於國家支出的論述
第四節 瑞典學派的財政支出理論
第五節 新古典庸俗經濟學派的財政支出理論
第六節 凱恩斯主義的財政支出理論
第七節 新古典綜合學派、新劍橋學派的財政支出理論
第八節 “新政治經濟學”的財政支出理論
第九節 博弈論與財政支出理論
第十節 小結

第六章 稅收公平理論
第一節 早期的稅收公平理論
第二節 斯密、薩伊的稅收公平理論
第三節 約翰斯圖亞特穆勒的稅收公平理論
第四節 瓦格納的稅收公平理論
第五節 埃奇沃斯、西其威克的稅收公平原則
第六節 維克塞爾、林達爾的稅收公平理論
第七節 庇古的稅收公平原則
第八節 當代西方的稅收公平理論
第九節 小結

第七章 稅收效率理論
第一節 亞當斯密的稅收效率理論
第二節 德布特的稅收效率理論
第三節 馬歇爾、庇古等關於稅收效率的論述
第四節 拉姆齊的最優稅制
第五節 科特利一黑格爾的稅收效率理論
第六節 哈伯格有關稅收效率的論述
第七節 供給學派的稅收理論
第八節 公共選擇學派的最優稅制理論
第九節 戴蒙德、莫裡斯和維克利的最優稅制理論
第十節 小結

第八章 稅收轉嫁與歸宿理論
第一節 古典學派以前的稅收轉嫁與歸宿理論
第二節 古典學派的稅收轉嫁與歸宿理論
第三節 新古典主義的稅收歸宿與轉嫁理論
第四節 瑞典學派的稅收轉嫁與歸宿理論
第五節 哈伯格的稅負歸宿理論
第六節 新古典綜合學派的稅收轉嫁與歸宿理論
第七節 小結-

第九章 公債理論
第一節 古典學派的公債理論
第二節 德國學派的公債理論
第三節 新古典主義的公債理論
第四節 凱恩斯主義的公債理論
第五節 新古典綜合學派的公債理論
第六節 “新政治經濟學派”的公債理論
第七節 小結

第十章 宏觀財政理論
第一節 凱恩斯主義的宏觀財政理論
第二節 新古典綜合學派的宏觀財政理論
第三節 新劍橋學派的宏觀財政理論
第四節 貨幣主義的宏觀財政理論
第五節 供給學派的宏觀財政理論
第六節 理性預期學派的宏觀財政理論
第七節 “新政治經濟學派”的宏觀財政理論
第八節 宏觀財政理論的最新發展
第九節 小結

第十一章 財政與經濟發展關繫理論
第一節 古典學派的財政與經濟發展關繫理論
第二節 哈羅德一多馬經濟增長模型與財政關繫
第三節 托賓的財政與經濟發展關繫理論
第四節 索洛的財政與經濟發展關繫理論
第五節 劉易斯的財政與經濟發展關繫理論
第六節 新制度經濟學派的經濟增長理論與財政關繫
第七節 小結

第十二章 政府間財政關繫理論
第一節 馬斯格雷夫的政府間財政關繫理論
第二節 “財政聯邦制”理論
第三節 蒂博特的政府問財政關繫理論
第四節 施蒂格勒、布坎南等的分權理論及其他
第五節 小結
思考練習題
參考文獻

又如，在國防建設問題上，軍事學主要關心武裝力量的整體戰鬥力水平，而經濟學則從國防投資所耗費的成本與其產生的社會效益對比的角度來看問題。再如，在“推廣高雅文化藝術”這樣一項社會活動上，文化學的視角，主要分析被推廣的具體文化藝術對社會文化的影響；從道德學的視角，主要分析該項活動對社會道德的作用；從政治學的視角，主要分析其對社會政治格局的影響；而從經濟學的視角，則著重分析培訓演員、建造演出場地等所耗費資源的成本與取得的效益一效率與公平一之比究竟如何？通過不同的視角對紛繁復雜的社會現像進行綜合的觀察，正如我們要把握一頭大像的全貌有必要從上下左右各個方面都看一看一樣，纔有助於掌握事物的全面信息而不致偏頗。每一個視角無疑都是有必要的。通過這樣一些例子我們不難發現，經濟學作為社會科學的一門分支，它的視角涉及社會生活的方方面面。換句話說，一切社會部門的活動都包含著經濟學的意義，都可以用經濟學的方法加以研究，這是現代經濟學相對於傳統經濟學的一大突破。
二、經濟研究的基本要素與框架
前文我們已經對經濟學的發展以及“經濟學究竟是什麼”的問題進行了總括的描述，在此我們進一步地介紹經濟學研究的大致輪廓。總體上看，我們可以把經濟研究的要素表述為以下五方面的內容。
（一）經濟人
我們知道，經濟活動是一種社會活動，也就是說，是一種有人參與的活動，無論是經濟活動的起因、目標還是結果都與社會中的人相連接。因此，研究經濟活動首先要解決的問題就是要把握在經濟活動中人的行為有無規律性可尋？那麼，人的經濟行為到底是有規律的還是隨意的、把握不定的呢？根據馬克思辯證唯物主義的基本原理，我們知道任何事物的發展、演變，直至滅亡都是有規律可循的，世界上不存在超出必然性之外的偶然性。因此，我們可以肯定，人的經濟活動是有規律可尋的，而這一規律具有普遍性。剩下的問題就是，這一規律性究竟是什麼？通過上面的學習我們已經知道，科學的經濟學產生於兩百多年以前。之所以被稱為“科學的經濟學”，是因為它揭示了經濟活動中的一繫列規律性。這些規律性中最重要的內容之一，就是發現了人從事經濟活動時具有普遍的規律可循，這一規律被表述為“追求自身利益的最大化”。值得指出的是，追求自身利益的最大化並非僅指對於自身物質利益的追求，而是包含著更為廣泛的內容。我國著名經濟學家宋承先就指出：“個人利益這個概念在經濟學上的運用就比通常的用法要廣泛得多……當然，這裡所謂‘利益’、‘好處’的內涵，就不僅僅限於金錢或物質利益。

近年來，西方的一些財政理論已經越來越多地運用於我國的財政實踐，但國內比較完整地反映西方財政思想發展過程的專門著作仍然是一個空白，這不僅使財政教學的深入開展受到了一定阻礙，也不利於在相關財政實踐中全面地理解和把握西方財政思想的精髓並為我所用。正是在這樣的背景下，我們編寫了這本《西方財政思想史》，希冀能夠對於上述問題的解決提供一定的幫助。因此，本書不僅適用於大學本科和研究生相關課程的教學，也適用於社會各界人士作相關知識的學習之用。教材的創新之處縱觀國內目前對於西方財政思想的研究，在改革開放以來無疑已經取得了累累碩果。但同樣毋庸諱言的是，還存在著某些不足之處，集中表現在：
一、在運用馬克思主義的基本方法和觀點對西方財政思想進行評判中，往往把注意力集中在批判上，而且過於簡單化，對有利於我國經濟與財政建設的有關內容的分析反而顯得相對薄弱。
二、對西方財政思想的介紹往往就事論事，不夠全面，缺乏對其產生的社會、經濟及思想背景的充分分析，因而容易導致讀者理解上的困難。
三、對西方財政思想發展的脈絡把握得還不夠全面，因此使得對西方財政思想的認識還缺乏繫統性和深入性。
四、對於20世紀70年代以來的西方財政思想的發展涉及得還很少，而正是在這20多年中，西方的經濟與財政思想有了迅猛的發展，就財政方面而言，許多新的發展使得理論對於實踐的解析能力已得到極大地提高，不了解這些思想，對我們全面把握西方財政思想並有借鋻地運用於我國的財政實踐無疑是非常不利的。
五、對現代西方財政思想中涉及的需要運用數學方法來論證的內容往往采取回避態度，使得對於這些內容的介紹與理解都顯得不夠精準，這種狀態既不利於我們有效吸收西方財政理論中的精華部分，也不利於我國財政學的發展與國際學術規範接軌。事實上，按照本科經濟類學生相應的數學教學水平，有相當多的涉及數理推導的內容是完全可以被他們所接受的。
本教材在以上五方面均有所創新。