《計算機錄入技術（第2版）》根據教育部頒發的《中等職業學校專業教學標準（試行）信息技術類（第一輯）》中的相關教學內容和要求編寫。
《計算機錄入技術（第2版）》內容包括鍵盤操作及訓練指導，訓練軟件操作指導，英文錄入訓練指導，五筆字型輸入法基礎，漢字拆分訓練指導，鍵名字根、成字字根漢字訓練指導，一、二、三級簡碼和四級全碼訓練指導，多字詞組訓練指導，中文文章錄入訓練指導，搜狗輸入法訓練指導，聽打訓練指導，語音與手寫輸入訓練指導，外文輸入法指導，數字錄入訓練指導，以及漢字錄入補充實訓材料等。
《計算機錄入技術（第2版）》是計算機應用專業的專業核心課程教材，除可供中等職業學校計算機應用專業使用外，還可以作為從事或練習排版錄入人員的自學教材。
《計算機錄入技術（第2版）》配有教學指南、電子教案和案例素材，詳見前言。

盧華東，高級講師，畢業於廣西師範大學，現就職於廣西銀行學校，1988年畢業於廣西師範大學數學繫數學專業，1990年開始從事計算機教學，擔任中專、大專計算機專業課程，致力於計算機應用的培訓工作，先後主持培訓了校內外4000多學員，組織參加計算機等級證、計算機操作員、錄入員、全國計算機高新技術等考試，編寫了《計算機文字錄入與排版》、《計算機信息處理》等實訓教材，取得比較好的效果。現為高級講師，廣西銀行學校副校長，在職研究生在讀。

第1章 鍵盤操作及訓練指導
1．1 鍵盤使用
1．2 指法練習

第2章 訓練軟件操作指導

第3章 英文錄入訓練指導
英文錄入測試文章1
英文錄入測試文章2
英文錄入測試文章3
英文錄入測試文章4
英文錄入測試文章5
英文錄入測試文章6

第4章 五筆字型輸入法基礎
4．1 為什麼要掌握好五筆字型
4．2 提高五筆錄入速度的要訣
4．3 學習五筆字型的注意事項
4．4 五筆字型基礎知識

第5章 漢字拆分訓練指導

第6章 鍵名字根、成字字根漢字訓練指導
6．1 鍵名字根
6．2 成字字根

第7章 一級簡碼訓練指導

第8章 二級簡碼訓練指導

第9章 識別碼學習及訓練指導
9．1 認識識別碼
9．2 怎樣使用“識別碼”
9．3 識別碼訓練指導

第10章 三級簡碼訓練指導

第11章 四級全碼訓練指導

第12章 二字詞組學習及訓練指導
12．1 認識二字詞組
12．2 怎樣記憶二字詞組
12．3 特殊情況的處理
12．4 二字詞組輸入訓練

第13章 多字詞組練習指導
13．1 三字詞組訓練
13．2 四字詞組訓練
13．3 多字詞組訓練

第14章 中文文章錄入訓練
14．1 連續文本
中文錄入測試1
中文錄入測試2
中文錄入測試3
中文錄入測試4
中文錄入測試5
中文錄入測試6
中文錄入測試7
14．2 離散文本

第15章 拼音輸入法訓練指導
15．1 搜狗輸入法
15．1．1 搜狗輸入法入門
15．1．2 搜狗拼音輸入法的特點
15．1．3 搜狗拼音輸入法的使用技巧
15．2 百度拼音輸入法簡介
15．3 微軟拼音輸入法簡介
15．4 拼音輸入法入門訓練
15．5 拼音錄入綜合訓練

第16章 聽打訓練指導
16．1 聽打入門
16．2 聽打訓練指導
……
第17章 語音和手寫輸入法訓練指導
第18章 常用外文輸入法
第19章 數字錄入訓練指導

附錄A 漢字錄入補充實訓材料

為建立健全教育質量保障體繫，提高職業教育質量，教育部於2014年頒布了中等職業學校專業教學標準（以下簡稱專業教學標準）。專業教學標準是指導和管理中等職業學校教學工作的主要依據，是保證教育教學質量和人纔培養規格的綱領性教學文件。在“教育部辦公廳關於公布首批《中等職業學校專業教學標準（試行）》目錄的通知”（教職成廳[2014]11號文）中，強調“專業教學標準是開展專業教學的基本文件，是明確培養目標和規格、組織實施教學、規範教學管理、加強專業建設、開發教材和學習資源的基本依據，是評估教育教學質量的主要標尺，同時也是社會用人單位選用中等職業學校畢業生的重要參考。”
本書特色
本書根據教育部頒發的《中等職業學校專業教學標準（試行）信息技術類（第一輯）》中的相關教學內容和要求編寫。
本教材適用於沒有文字錄入基礎但希望練好這項技能的同學，以及有一定基礎但希望進一步提高錄入速度的同學。經過短時間、多課時的訓練後，同學們能較快地提高錄入速度，達到中級以上水平。
本書按照“任務驅動”的編寫模式，以課程改革中的新的教育思想和教學方法為指導，綜合作者多年的教學實踐經驗，展現了教材結構改革的特色。本書以知識目標和能力曰標為教學導向，使“教”與“學”的目標一致，加強了師生的互動性。教材注重對學生學習興趣的培養，通過科學的訓練方法，使課程內容與行業要求順利對接。另外，作者還提供了漢字拆分表等有利於學生掌握五筆字型輸入方法的資料，使原本令學生掌握起來感到困難的五筆字型輸入法變得直觀、有趣。
教學資源
為了提高學習效率和教學效果，方便教師教學，作者為本書配備包括電子教案、教學指南、素材文件、微課，以及習題參考答案等配套的教學資源。請有此需要的讀者登錄華信教育資源網（http：//www.hxedu.com.cn）免費注冊後進行下載，有問題時請在網站留言板留言或與電子工業出版社聯繫。