Flash是一款優秀的矢量動畫制作和多媒體設計軟件，具有高品質、跨平臺，可嵌入聲音、視頻等，有強大的交互功能，廣泛應用於網站廣告、遊戲設計、MTV制作、電子賀卡等領域。它功能強大、易學易用，同時由於文件體積小、播放效果清晰，因此深受廣大用戶的青睞。
本書從初學者的角度出發，以Flash最新版本—Flash CS6為藍本，根據教學大綱的要求，按照“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學思想，以社會發展對人纔的需求為依據，以“面向學生，面向市場，面向實踐”為理念，由多位具有多年教學和實踐經驗的一線教師和行業企業專家合作共同編寫。
本書的編寫從二維動畫制作技能培訓的實際出發，采用工學結合模式，著眼於學生綜合素質的培養和提高，打破傳統的學科界限，將基礎學科知識、編程及美術知識、專業技能進行有機融合，具有以下特點：
1．圖文並茂，簡潔易懂。書中相關任務可操作性強，並以圖文並茂的方式呈現，操作步驟清晰，每一步又分若干小步講解，操作步驟與圖例一一對應，便於學生自學與操作練習。
2．層次清晰，知識點集中。本書全部以項目形式編寫，每個項目包含若干任務，每個任務又涵蓋若干知識點。在任務安排和重要知識點的處理上，充分考慮到了教學需求，由易到難、由簡單到復雜，幫助學生快速理解和掌握本書的各個知識點及各項操作技能。
3．結構新穎，超值實用。本書摒棄較長篇幅的理論講解，解決了學生不喜歡過多理論講解的問題，同時方便教師在上課時做到講練結合。本書的作者均為一線教師，對中職學生的學習情況非常了解，在重難點把握上相得益彰，任務設計上貼近生活，易激發學生學習的積極性。
4．資源豐富，使用方便。本教程配有教學資源，包含精品課程網站、動漫夢工廠、網絡微課視頻、邊玩邊學教學軟件、技能書包等資源包，請讀者登錄華信教育資源網（www.hxedu.com.cn）下載使用。
使用建議
本書建議用72～80學時（含實踐學時），建議教師在教學過程中采用任務驅動的教學模式，鼓勵小組合作學習，做到“做中學，學中做”。每個項目之後都有任務拓展，一方面可以檢驗學生對本項目的學習情況，另一方面也利於拓展和鞏固所學的知識。除了完成書中的項目任務，教師還應結合學生及專業特點，精心設計拓展項目任務，為學生提供更多的實踐機會。
本教程由孫軍輝、劉琛擔任主編，陳繼娟、安輝擔任副主編，參與編寫的人員還有劉森先、曹洪鋒、王新花。本書得到許多企業專家的指點，提出不少專業意見，在此一並表示感謝。
為進一步提高本書質量，歡迎廣大學生和專家對本書提出寶貴的意見和建議。
編者
