一本不僅幫你提升自我認知，還幫你識別和發展關鍵人纔的書。
自利：擁有一幅自我認知升維的詳細地圖
利他：擁有一雙識別關鍵人纔的慧眼和發展他們的方法
較早的關於縱向領導力的中文著作，可以成為追求卓越的領導者們的參考書。

7年領導力研究和實踐的經典提煉，解決關鍵人纔培養問題
應對多變世界的領導力
叢龍峰、康至軍、侯敬喜等聯袂力薦

本書基於作者多年的高管教練輔導項目實踐，依據自我發展理論，為讀者提供了一套提升領導者縱向領導力的繫統方法。
書中不僅介紹了何為縱向領導力、為何要提升縱向領導力、哪些人適合提升縱向領導力、如何提升縱向領導力，還提供了縱向領導力的發展地圖、突破縱向領導力發展瓶頸的方法等並配有大量的真實案例場景。
通過閱讀本書，讀者不僅可以從更加全面、繫統的視角認識自己和環境並采取更加有效的決策和行動，而且可以找到識別和發展關鍵人纔的方法，從而推動自己、團隊和組織面向未來，擁抱變化，走向成功。

馮皓（Alex)
高管縱向領導力發展教練 ；西南政法大學經濟學/法學學士
國際教練聯合會（ICF）專業級教練（PCC）、國際團隊教練（TCI）機構的團隊教練、家族企業治理與傳承（FBGS）架構師、國際組織與領導力協會（IAOL）領導力教練、
擁有17年以上人力資源管理相關專業的從業經驗，曾任職於龍湖物業、思源經紀、日清國際、宏興生態的HR部門並擔任從經理到總監和董事長助理的管理類職務；2017年轉型做高管教練，陪伴企業成長；現主要專注於企業高管個人及團隊發展方向，並將管理學、心理學用教練技術融為一體，積極促進企業治理與傳承、組織變革、企業文化重塑、團隊績效提升、團隊領導力及管理人纔梯隊建設；現在國內的管理認知轉型實踐方面獨豎一幟!
近年服務客戶：藥友制藥（復星）、益佰制藥、博騰制藥、勃林格英格翰制藥、德國贏創化工、傳音控股、橫河川儀、中海地產、大唐地產、中機中聯、東原物業、中科建設、重慶鐵塔、中移物聯網、平安財險、陽光保險、新華保險、工銀安盛、中國人民銀行重慶分行、瀘州老窖、重慶市總工會等。

領導力的發展常常是這麼一回事：除非你已經意識到了自己的不足，並開始勇敢地走向自己的反面，否則任何外部輸入都注定是徒勞無功的。而在這中間，教練的作用便是幫你建立更清晰的自我意識。這本書也正是在這方面做出貢獻的，它不僅提供了一張領導力發展的地圖、一面自我覺察的鏡子，而且以案例形式展現了手把手的教練陪伴。
叢龍峰
和君咨詢首席管理學家，南開大學管理學博士
這本書給人耳目一新之感：提供了看待領導力發展的新視角，在領導力發展過程的關隘處有基於實踐的新見解，融合了作者多年的教練經驗。期待這本書為領導力發展領域帶來一股清新之風。
康至軍
12個德魯客創始人

縱向發展階段是領導者在商業情景中成功的關鍵因素，尤其是2011—2016年國際組織與領導力協會（IAOL）對12個達到世界500強規模的企業的事業部或子公司的跟蹤研究表明，組織領導者的縱向發展階段是組織創造價值和鑄就基業長青的關鍵影響因素。馮皓先生在縱向領導力領域的研究與實踐為領導者的縱向發展做出了很大貢獻，而這本書作為較早的關於縱向領導力的中文著作，理應成為追求卓越的領導者們的參考書。
侯敬喜
國際組織與領導力協會（IAOL）執行主席
進入21世紀以來，世界的快速變化使所有的人與組織都面臨著從未經歷過的復雜性，商業世界的領導者如何在模糊而不確定的世界繼續保持優勢？領導力的升級幾乎成為了剛需。這些年，國際管理學界應用自我發展心理學的研究成果，提出了“縱向領導力”的理論。馮皓先生通過對“縱向領導力”理論多年的探究和應用，對領導者如何縱向升級形成了切實而繫統的思路。《縱向領導力》這本書不僅有理論上的深度，更有來自一線實踐的鮮活例證，以為什麼、是什麼和如何做的邏輯視角層層解析，說理生動，操作性強，是國內縱向領導力領域的前沿力作。
郝永剛
復旦大學社會心理學研究生導師、
中國社會心理學會整合心理學專委會學術部主任

組織要高效運行，除了自身繫統完備，還要適應環境，這是其生存的挑戰。而工業時代發揮巨大作用的橫向領導力已無法有效應對這樣的挑戰，現急需新的領導力方法來適應快速迭代的信息時代。這本書以全新的視角，勾勒出更立體、更全面的領導力繫統。它基於發展心理學的理論和方法，與管理的實踐結合，創新發展人的心智並通過定義九個層次，形成領導力的完整縱向發展體繫，這在領導力發展這個領域如一股清流令人耳目一新。同時，作者結合教練對心智發展的實踐，找到了“人不能在出現問題的層級上解決問題”的有效方法。

張宏
贏創工業集團全球組織發展顧問

在咨詢的生涯中，我常常思考：是什麼阻礙了客戶戰略的落地？是戰略方案本身還是我們所謂的客戶戰略落地的能力？當我把答案探索到人身上的時候，又困惑於是什麼影響著人的決策與執行？是我們常規所言的人的特質、動機還是能力？當我看到盧文格的《自我的發展》時，一下子打開了新的天地。發展的類型說既是過程也是結構，很好地闡明了人是社會的成員也是環境的產物，也很好地說明了個體在不同情境下常規能力發揮的差異度受認知發展階段（個人縱向領導力）的影響。馮皓教練這幾年來一直致力於將盧文格的理論應用於實踐，在我們共同擁有的高管客戶中，我欣喜地發現部分客戶在覺察自己發展階段後有意識發展個人縱向領導力，個人的決策能力得到了大幅提升。這也充分說明了個體是可以覺察個人發展階段，有效發展縱向領導力，提升個人能力與能力的發揮的。
彭雷
德勤和畢馬威前咨詢總監

目錄
導讀????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1
第1篇 縱向領導力發展適合誰 導言??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7
第1章 企業中需要發展縱向領導力的三類人??????????????????????????????????????????9
第一類人：企業的高潛力管理人纔???????????????????????????????????????????????????9
第二類人：變革或轉型中的中流砥柱??????????????????????????????????????????????19
第三類人：困境中的新人?????????????????????????????????????????????????????????????30
第2章 需要發展縱向領導力的兩類個體??????????????????????????????????????????????38
第一類：為環境所迫――想拿回主動權的人?????????????????????????????????????39
第二類：內心的渴望――心中燃燒著火苗的人??????????????????????????????????47
第3章 踏上縱向領導力發展征途???????????????????????????????????????????????????????52
準備工作??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????52
準備工作一：提升縱向領導力發展的準備度???????????????????????????????53
準備工作二：確定發展的目標?????????????????????????????????????????????????56
準備工作三：確定縱向領導力發展成功的衡量方式??????????????????????56
建立信任??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????59
對高管所面臨現實環境的理解?????????????????????????????????????????????????60
對縱向領導力發展理論及應用的理解和運用???????????????????????????????61
教練對自身教練能力的信心????????????????????????????????????????????????????61
第2篇 縱向領導力發展地圖 導言????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????63
第4章 縱向領導力發展地圖總覽???????????????????????????????????????????????????????66
第5章 縱向領導力發展的5個主要階段??????????????????????????????????????????????75
1． 外交斡旋――遵從者階段?????????????????????????????????????????????????????????75
2． 匠人精神――運籌者階段?????????????????????????????????????????????????????????83
3． 關注結果――成就者階段?????????????????????????????????????????????????????????92
4． 推陳出新――重構者階段?????????????????????????????????????????????????????????99
5． 玩轉繫統――轉型者階段????????????????????????????????????????????????????????10
3 第6章 如何識別縱向領導力發展地圖????????????????????????????????????????????????110
1． 空間之鏡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????111
2． 時間之鏡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????119
3． 權力之鏡????????????????????????????????????????????????????????????????????????????126
4． 反饋之鏡?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????131
第3篇 突破縱向領導力發展瓶頸 導言???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????139
第7章 歷程――縱向變化之路?????????????????????????????????????????????????????????141
1． 看見――全新的世界??????????????????????????????????????????????????????????????143
2． 嘗試――新奇的變化??????????????????????????????????????????????????????????????147
3． 做到――成功的體驗??????????????????????????????????????????????????????????????151
第8章 天塹――縱向領導力發展難以逾越的障礙?????????????????????????????????155
1． 內在的聲音――固有的信念?????????????????????????????????????????????????????155
2． 打回原形――回退?????????????????????????????????????????????????????????????????158
第9章 捷徑――縱向領導力發展順利通關的秘訣?????????????????????????????????162
1． 絕地求生――高壓的體驗????????????????????????????????????????????????????????162
2． 智慧火花――思維的踫撞????????????????????????????????????????????????????????166
同儕反饋???????????????????????????????????????????????????????????????????????????167
嘗試用不同的視角看問題??????????????????????????????????????????????????????167
關注和反思自己不喜歡的人或行為??????????????????????????????????????????170
3． 內觀自變――認知能力的提升??????????????????????????????????????????????????171
大師之路???????????????????????????????????????????????????????????????????????????171
正念冥想???????????????????????????????????????????????????????????????????????????172
縱向領導力教練??????????????????????????????????????????????????????????????????176
後記?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????180
參考文獻???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????181

推薦序1
我任企業人力資源總監（Chief HR Officer，CHO）多年，隨著企業快速壯大、新秀湧現，醫藥行業風起雲湧、催生變革。在充滿不確定性的環境中，我一直在思考，如何讓眾多優秀的管理人纔與組織共同成長發展，並通過他們的成長發展，創造出更好的企業未來。2016年，我有幸認識資深管理人纔發展專家馮皓先生，他在縱向領導力發展領域進行了廣泛深入的實踐和探索，手握解開管理人纔發展的金鑰匙。
馮皓先生對我們的高管團隊和高潛管理人纔圍繞縱向領導力發展項目進行了繫統指導。項目讓我眼前豁然開朗：身處不確定性的時代，無論是個人還是組織，僅靠橫向發展已難應對，我們還需要構建更高維的縱向領導力，纔能在不確定性中持續受益和獲勝。發展縱向領導力是在思維上覺醒、打破和重構的過程，通過心智模式的改變、認知能力的提升，形成對自己及周邊環境的新視角，從而在多變、復雜、不確定、模糊的環境中進行繫統思考和決策。馮皓先生的縱向領導力發展項目，有堅實的理論、明確的目標、清晰的路徑、生動的案例、有效的方法、實踐的練習，在地圖指引和教練幫助下知行合一，讓每位接觸縱向領導力發展的管理者開始真正接近圓融、通透、開放、包容的自己，在縱向維度以一種“向上而生”的力量快速進化，同時以縱向認知發展帶動橫向發展，幫助組織和個人實現持續成長和發展，在面對行業劇變時能從容面對。
我一口氣讀完這本書的初稿，既因文筆流暢、論述精闢，又因內心的共鳴，而有解惑的喜悅。作為縱向領導力發展項目的受益者，相信馮皓先生的著作將幫助到更多人。無論是心懷夢想、潛力無限的你，還是渴望成功、重塑自我的你，或是變革轉型、中流砥柱的你，我相信縱向領導力都能助你走上積極、正向、擁抱未來的自我發展之路，並在這個充滿不確定性的世界裡取得確定的成果。
李洪溢 藥友制藥副總裁

前言
在人纔發展這件事上，大多數組織都做了大量的工作，但結果往往不盡如人意。很多企業的高級管理者認為關於人的發展，特別是關於管理者的發展，是一件比較困難的事，而且有很大的隨機性和不確定性。
因此，在實際工作中，很多高級管理者更願意選擇任用而非發展的方式，即選擇聘用、提撥或解雇而非發展自己的下屬。
在發展管理者的實踐中，我們也常常看到管理者們在習得知識性理論時相對容易，而把這些理論轉化為自己的應用，並達到組織所期望的結果卻是一個漫長、艱難、充滿不確性的過程。
在發展管理者的過程中，我們常常會踫到一繫列問題，例如：
如何選出高潛力管理人纔？
如何有效幫助高潛力管理人纔迅速發展自我？
如何幫助高潛力管理人纔面對更加復雜、多變且帶有不確定性的管理環境？
高潛力管理人纔如何在復雜、多變且帶有不確定性的管理環境中更好地生存下來，並且帶領團隊推動組織的可持續發展？
如何有效幫助高潛力管理人纔能“知”善“行”，面對環境變化的挑戰能夠胸有成竹、遊刃有餘？
人纔發展本身就是一項面對無數不確定性的管理活動，我們需要選擇、發展、建立一繫列確定性，從而幫助組織有計劃地培養更多能獨當一面的領導者，以推動組織的可持續發展，即在一個具有不確定性的變化的環境中，把人纔發展這件不確定的事變得確定。
在多年的人力資源從業經歷中，我一直期望為企業的人纔發展找到有效的方法，並建立發展的確定性。2015年，我偶然接觸到管理教練，直覺告訴我，在這個領域，應該可以找到一些方法和答案。於是，我做出了自己職業生涯中的一個重要決定——轉型，投入到管理教練行業中，並希望通過運用教練的方法幫助企業的管理者發展自我，提升領導力，解決在不確定的管理環境中遇到的復雜問題。
然而在中國，管理教練還是一個新興行業，從理論到實踐都來自國外，以至於很多人還不了解這一行業到底是做什麼的，更無從知曉其真正的意義和價值。很多管理者把教練劃入培訓、顧問或心理咨詢師的範疇。
做完決定後，兩個基本問題擺在了我面前：
如何纔能幫助企業管理者更有效地發展？
如何纔能為管理者提供可感知的價值，讓他們意識到應該發展並能實現發展？
為了回答這兩個問題，我對相關理論和實踐進行了不斷的探索，希望能找到繫統而有效的方法和理論，以幫助管理者真正發展自我，實現成長，更有效地面對不確定的管理環境。
經過一番廣泛的探索、實踐，在深入理解自我發展中的縱向發展理論，並將其與領導力發展實踐相結合後，我看到自己正在緩緩推開一扇門——一扇通往縱向領導力發展的門。
縱向領導力發展是以人的自我發展為基礎的，它從哲學和心理學的角度整合了自我發展繫統理論，為人們的發展指明了方向，明確了路徑和方法。它可以有效地應用在管理者的領導力發展中，解決發展管理者時所面臨的絕大多數問題。
縱向發展理論雖然很美好，但在現實中，因其理論性太強，難以轉化成實踐，所以在國內的實踐應用比較少，能參考借鋻的應用也有限。但多年的管理實踐讓我意識到，它的應用價值遠未得到應有的發掘，它值得我花時間和精力去深入地實踐和探索。
知易行難！
知道和了解縱向發展理論是一回事，實際做起來又是另一回事。從理論到實踐的過程中也有太多的不確定性。在沿著前人足跡行進的過程中，我們能找到的縱向發展的理論體繫和應用案例主要來自國外，其內容涉及領域寬廣，相關文獻更是浩如煙海，研究起來困難重重。
本書著眼於管理者的實踐，從管理者的自我發展入手，一方面釐清縱向領導力發展的背後理論，另一方面為管理者如何將這些理論有效地應用於復雜而不確定的管理場景提供參考，並解決實際的管理問題。
本書重點回答三個問題：誰在什麼時候需要發展縱向領導力？縱向領導力發展的路徑是什麼？如何纔能發展縱向領導力？
本書試圖幫助大家從一個更全面、更繫統的視角來看待和理解縱向領導力發展這件事，為我們的發展建立確定性；同時，通過書中的案例學習和練習實踐，我們可以從知行合一的角度嘗試去發展自己。
本書既是一本經驗的總結探索，又是一本指導自我縱向發展的工具書。它適合那些面臨復雜變化的、不確定的管理環境的管理者，也適合探索自我發展的專業人士及愛好者，同時是一本普通大眾了解認知轉型、發展領導力的參考書。
在這裡要特別感謝深圳望嶽管理咨詢有限公司，是它讓我有機會深入接觸到縱向領導力發展的相關理論，並在實踐中給予支持；同時還要感謝第一批參與縱向領導力發展的朋友們，是他們本著對我的信任和理解，在沒有任何實踐先例的情況下，願意參與到縱向領導力發展的實踐探索中，這也是推動我持續而深入地探索縱向領導力發展的重要動力來源。
此外，在本書中，我希望將這些參與者的部分發展軌跡清晰地呈現出來，以期能夠幫助更多人持續發展和成長，在這個充滿不確定性的世界裡取得確定的成果。
閱讀提醒：本書因涉及大量專有詞彙和概念，所以當你開始閱讀正文之前請務必閱讀本書的導讀，以對本書所涉及的理論概念有初步的了解。習慣先從基本理論讀起的讀者可以先讀本書導讀和第2 篇，然後再讀第1篇和第3篇；對實踐應用感興趣的讀者可以先讀本書導讀和第1篇；對發展方法論感興趣的讀者可以先讀本書導讀和第3篇，然後再讀其他章節。
馮 皓