本教材以理工類院校的《網絡信息資源檢索與利用》課程長期教學的講義為基礎，結合信息檢索課程多年來的教學與實踐經驗進行編撰，目前擬將教材分為理論篇與實踐篇兩大部分。理論篇中向學生較繫統地介紹了近年來常用的、實用的網絡信息資源及各資源的使用方法，諸如搜索引擎、館藏與圖書信息、學術數據庫資源、學位論文信息、會議信息及專利信息、網絡免費信息資源等，可以幫助學生快速準確地獲取這些學術信息資源；實踐篇中提供了檢索課題完成的全部步驟與方法指導，介紹了文獻分析管理中常用的分析工具，其次結合現在本科生教學科研階段的要求對科技論文寫作進行繫統呈現，最後根據國內的實情、學校的條件、專業的特點、學生的興趣設計出多種個案分析案例；可以以此為實踐課的實驗內容，通過訓練提高學生的檢索技能、團隊合作能力、分析與撰寫報告能力。

南京大學博士，南京郵電大學副教授，江蘇省情報學會會員，著作：1.《網絡信息檢索工具、方法與實踐》，2004.8.高等教育出版社;2.《管理信息繫統》（第2版），2015.9 人民郵電出版社.

目 錄
第1章 網絡信息概述 1
1．1 網絡基礎知識 1
1．1．1 網絡的起源與發展 1
1．1．2 網絡的功能與應用 2
1．1．3 網絡技術基礎 3
1．2 網絡信息資源 9
1．2．1 信息資源的概念 9
1．2．2 網絡信息資源的概念與分類 10
1．2．3 網絡信息資源的特點 11
1．2．4 網絡信息資源評價 12
1．3 信息素養 13
1．3．1 信息素養的概念 13
1．3．2 信息素養的培養 14
思考題 15
參考文獻 15
第2章 網絡信息資源檢索工具 17
2．1 網絡信息檢索工具 17
2．1．1 目錄型檢索工具 18
2．1．2 網絡資源指南 18
2．1．3 搜索引擎資源 20
2．2 搜索引擎 20
2．2．1 搜索引擎的發展背景 20
2．2．2 搜索引擎的概念 21
2．2．3 搜索引擎的基本工作原理 21
2．2．4 搜索引擎的分類 23
2．2．5 常用搜索引擎 29
2．3 館藏信息檢索工具 38
2．3．1 圖書館館藏目錄信息 38
2．3．2 國家圖書館 39
2．3．3 中科院國家圖書館 40
2．4 館藏聯合目錄信息 42
2．4．1 聯合目錄信息 42
2．4．2 中國高等教育文獻保障繫統數據資源 43
2．4．3 國家科技圖書文獻中心 44
2．4．4 中國高校人文社會科學文獻中心 46
思考題 48
參考文獻 48
第3章 學術資源數據庫 49
3．1 圖書資源庫 49
3．1．1 中國國家圖書館 49
3．1．2 大學數字圖書館國際合作計劃 49
3．1．3 超星數字圖書館 50
3．1．4 方正Apabi電子圖書 51
3．2 中文綜合性期刊數據庫資源 51
3．2．1 中國知網和中國知識資源總庫 51
3．2．2 萬方數據學術期刊數據庫 53
3．2．3 維普中文期刊數據庫 55
3．2．4 中國人民大學復印報刊資料全文數據庫 56
3．2．5 中國社會科學引文數據庫 57
3．2．6 讀秀 58
3．3 外文綜合性期刊數據庫資源 58
3．3．1 Ei Village工程索引數據庫 58
3．3．2 聯機計算機圖書館中心 59
3．3．3 SpringerLink 61
3．3．4 ACM Digital Library 61
3．3．5 Web of Knowledge 63
3．3．6 EBSCO數據庫 65
3．3．7 ProQuest博碩士論文全文數據庫 67
3．3．8 Scopus 68
思考題 70
參考文獻 70
第4章 特種文獻與網絡免費學術資源檢索 71
4．1 學位論文網絡信息資源 71
4．1．1 國內學位論文檢索工具 71
4．1．2 國外學位論文檢索工具 75
4．2 會議文獻網絡信息資源 76
4．2．1 會議信息網絡資源 77
4．2．2 國內會議論文網絡信息資源 77
4．2．3 國外會議論文網絡信息資源 80
4．3 專利文獻網絡信息資源 81
4．3．1 專利文獻概述 82
4．3．2 國內專利檢索網絡信息資源 83
4．3．3 國外專利檢索網絡信息資源 87
4．4 標準文獻網絡信息資源 91
4．4．1 標準文獻概述 91
4．4．2 國內標準文獻信息的檢索 95
4．4．3 國外標準文獻信息的檢索 98
4．5 開放存取資源 104
4．5．1 開放存取資源獲取途徑 104
4．5．2 開放存取主要資源 105
思考題 110
參考文獻 111
第5章 網絡信息資源檢索基本知識 112
5．1 信息檢索原理 112
5．2 檢索語言 113
5．2．1 分類檢索語言 114
5．2．2 主題檢索語言 119
5．3 檢索方法與技術 120
5．3．1 信息檢索方法 120
5．3．2 信息檢索技術 122
5．4 檢索過程 125
5．4．1 分析信息需求 125
5．4．2 選擇與使用檢索工具 126
5．4．3 制定檢索策略 130
5．4．4 獲取原始文獻 132
思考題 133
參考文獻 133
第6章 科技論文寫作 134
6．1 科技信息源概述 134
6．1．1 科技文獻分類 134
6．1．2 科技文獻標準著錄格式 138
6．2 學術論文及分類 144
6．2．1 學術論文分類與格式 144
6．2．2 科技論文格式編排 147
6．3 綜述分類及編寫 158
6．3．1 綜述及其分類 158
6．3．2 綜述的編寫 158
6．4 學術論文發表及評審 160
6．4．1 學術論文的發表 160
6．4．2 學術論文的評審 164
思考題 165
參考文獻 166
第7章 網絡信息資源綜合應用 167
7．1 利用CiteSpace軟件的知識圖譜分析 167
7．2 利用SPSS軟件進行聚類分析 174
7．3 利用Ucinet軟件的社會網絡化分析 183
7．4 基於專利地圖的專利信息分析 190
思考題 199
參考文獻 200
第8章 課程實驗 201
實驗一 網絡基礎知識 201
實驗二 網絡信息資源檢索工具 202
實驗三 網絡學術數據庫資源檢索 202
實驗四 網絡信息資源檢索綜合利用 203

前 言

本書是以南京郵電大學“網絡信息資源檢索與利用”課程的教學資源為基礎，結合編者們多年來從事信息檢索的教學與實踐經驗編撰而成的。

編者從教十多年以來，信息檢索課程經歷了快速的發展與變化。隨著網絡技術的高速發展，海量信息的出現，如何快速、準確地獲取信息，並將信息有效加工和利用顯得尤為重要；同時信息更新換代的速度加快，往往是出現在兩三年前教材裡的信息資源如今已經消失或被替換了，信息資源的變幻莫測讓讀者無所適從，這讓我們不得不重視所獲信息與最終分析結果的新穎性和及時性。

早在1989年，美國圖書館學會(American Library Association，ALA)就對信息素養這樣解釋：能夠判斷什麼時候需要信息，並且懂得如何去獲取信息，如何去評價和有效利用所需的信息。信息素養既是一種基本能力也是一種綜合能力，涉及信息的意識、信息的能力和信息的應用。課程的設置就是從培養學生的信息意識入手，使其掌握信息獲取的方法與手段，充分利用大量信息工具解答問題的技能，最終提升學生的信息素養。

本書分為8章，共兩大部分。

第一部分是理論篇，包括第1章～第4章。第1章是網絡信息概述，介紹了網絡基礎知識，信息資源的概念，網絡信息資源的概念、特點及分類，網絡信息資源從定性與定量角度的評價，信息素養。第2章是網絡信息資源檢索工具，介紹了網絡信息檢索工具的概念及分類，搜索引擎的原理、概念及分類，常用搜索引擎，館藏信息檢索工具中的圖書館館藏目錄及館藏聯合目錄信息。第3章是學術資源數據庫，介紹了常用的圖書資源庫，常用的國內外綜合性期刊數字庫資源。第4章是特種文獻與網絡免費學術資源檢索，介紹了國內外主要學位論文網絡信息資源，主要會議文獻、專利文獻及標準文獻網絡信息資源，開放存取資源。

第二部分是實踐篇，包括第5章～第8章。第5章是網絡信息資源檢索基本知識，從信息檢索原理入手了解檢索語言的分類，介紹主要檢索方法與技術，從分析信息需求的確定、檢索工具的選擇、制定檢索策略到最後獲取原始文獻。第6章是科技論文寫作，介紹了科技文獻的分類及標準著錄格式，學術論文分類及編排結構，綜述分類及編寫，學術論文發表及評審。第7章是網絡信息資源綜合應用，介紹CiteSpace軟件的知識圖譜分析，利用SPSS軟件進行聚類分析，Ucinet軟件的社會網絡化分析的方法與過程，以及專利信息的收集與分析方法。第8章是課程實驗，設計安排了四項實驗內容，通過實驗可以了解並掌握網絡信息資源基本知識；熟練應用搜索引擎搜索技術進行檢索，綜合運用各種檢索工具進行綜合檢索，撰寫符合寫作規範的研究綜述。

參與本書編撰的人員分工如下：

朱京輝，第1章；韓普，第2章；崔梅，第3章；韓鈺鈴，第4章；劉婧；第5～8章及全書的策劃安排和最後的統稿。

在這裡要特別感謝黃衛東教授在百忙之中對本書編寫工作的關心，在編撰過程中提出了大量寶貴的意見與建議；同時要感謝華薇娜教授的指導與幫助；也要感謝朱衛未教授、李宏偉副教授、翟丹妮副教授、李東業副教授等老師前期的奉獻；最後要感謝電子工業出版社的秦淑靈編輯、杜軍編輯為本書的順利出版所做的工作。

由於編者水平有限，時間緊迫，對許多新內容的認識有不足，書中的不當之處敬請讀者批評指正。

編 者

2017年9月30日