傳感器技術涉及的內容很多，《傳感器技術及應用》優先選擇在實踐上有代表性的典型傳感器及現代感知技術，如RFID、生物識別和圖像識別技術等作為對像，介紹其原理和應用。考慮到高職教學認知規律，在編寫過程中，對傳感器理論知識本著“必需，夠用”的原則進行了簡化，突出了傳感器的應用，盡量使實踐過程由易到難逐步遞進。兼顧經典與現代傳感器技術，突出實踐，以項目化方式編寫是該書的特點。
《傳感器技術及應用》可作為高職高專電子信息技術、應用電子技術、物聯網應用技術、智能控制技術、人工智能技術、機電一體化專業及其他專業的必修及選修課教材。

湯平，男，重慶航天職業技術學院骨干教師，長期從事單片機、傳感器、PLC及物聯網專業方向的教學實踐工作，並編寫過多本教材，具備較為豐富的教學實踐經驗和教材編寫經驗。

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目錄

第一部分傳感器基礎知識
項目一認識傳感器\t2
一、傳感器的概念與應用\t2
二、傳感器的分類與發展\t6
三、傳感器的基本特性及指標\t9
四、傳感器的命名及代號\t14
五、傳感器的標定與校準\t15
六、傳感器的選型\t15
思考練習\t17
第二部分典型傳感器技術及其應用
項目二力和壓強的測量\t20
一、電阻應變式傳感器\t20
二、壓電式傳感器\t26
三、電感式傳感器\t37
四、電容式傳感器\t41
思考練習\t46
項目三溫度的測量\t49
一、溫度測量的方法\t49
二、電阻式溫度傳感器\t51
三、熱電偶傳感器\t55
四、集成溫度傳感器\t61
五、紅外傳感器\t65
思考練習\t70
項目四位移的測量\t72
一、電位器式位移傳感器\t72
二、光柵式位移傳感器\t75
三、磁柵式位移傳感器\t80
四、超聲波傳感器\t83
五、電渦流傳感器\t87
思考練習\t90
項目五環境量的測量\t93
一、光電傳感器\t93
二、氣體傳感器及其應用\t106
三、濕度傳感器\t112
四、噪聲傳感器\t123
思考練習\t125
項目六位置的檢測\t128
一、接近開關\t128
二、液位傳感器\t137
三、物位傳感器\t140
思考練習\t144
項目七速度的測量\t145
一、光電編碼器\t145
二、霍爾傳感器\t150
三、角度傳感器\t157
四、流量傳感器\t162
思考練習\t172
第三部分現代感知技術及其應用
項目八射頻識別技術\t175
一、條碼識別\t175
二、RFID識別\t182
思考練習\t195
項目九生物識別技術\t197
一、生物傳感器\t197
二、生物識別技術\t203
思考練習\t210
項目十圖像識別技術\t212
一、圖像識別的基礎知識\t212
二、圖像識別繫統的組成\t214
三、圖像識別的工作內容\t223
思考練習\t234
第四部分傳感器技術綜合應用
項目十一傳感器技術綜合應用\t238
一、傳感器應用基礎\t238
二、傳感器小制作\t248
三、傳感器綜合制作\t255
四、傳感器綜合應用\t259
思考練習\t260
附錄APt100熱電阻分度表\t262
附錄BK型熱電偶分度表\t265
附錄C實訓報告撰寫要求\t266
附錄D數顯溫度計參考程序\t267
附錄E超聲波測距儀參考程序\t272
參考文獻\t277

當前，傳感器廣泛應用於人類生產、生活的各個領域，如工業自動化、現代化農業、航空航天、軍事工程、資源開發、環境監測、醫療診斷、交通運輸等。傳感器技術的發展日新月異，呈現出高精度、微型化、智能化、集成化、網絡化等特征，它的廣泛應用不僅促進了傳統產業的改造和更新換代，而且還催生了以物聯網為代表的新興產業，使其成為21世紀新的經濟增長點。
隨著經濟的發展，我國迫切需要開拓以人工智能、互聯網+、物聯網為代表的新興領域；迫切需要依靠以傳感器技術為代表的新技術完成產業升級；迫切需要培養大量的高素質技術／技能型人纔。高職電子信息類專業承擔著培養電子信息類高素質技術／技能型人纔的重任，而高素質技術／技能型人纔培養急需“理論聯繫實際，注重技術應用”的項目化精品繫列教材。在教育部現代學徒制試點及優質院校建設過程中，我們進行了一繫列探索，取得了一定的成果，編寫了本教材。
本書具有以下特點：
（1）傳統傳感器教材按傳感器工作原理劃分章節，本書按被測物理量的類型來劃分項目，方便學生學習傳感器的選型和應用。
（2）教材的編寫采用項目化編寫方法，將傳感器技術和生產實際結合，將傳感器技術融入項目中，通過項目實施帶動知識和技能學習。
（3）教材以典型傳感器為主，兼顧RFID、生物識別、圖像識別等現代感知技術的學習。
（4）在項目實施過程中，引導學生將傳感器技術與其他課程（如單片機技術、模擬電子技術、仿真技術等）的知識相結合，引導學生將各學科知識融會貫通，解決實際問題。
（5）本書的配套教學資源豐富，包括電子課件、課後練習、網絡課程等內容，方便廣大師生選用。
針對近年來傳感器技術及RFID等現代感知技術飛速發展的現狀及項目化教學改革的迫切要求，全書在取材和組稿上本著提高讀者職業能力的目標，突出實踐環節，力爭為擴大學生的就業面，為今後的繼續學習打下良好基礎。全書分為四個部分：第一部分是傳感器基礎知識（項目一）；第二部分是典型傳感器技術及其應用（項目二～項目七）；第三部分是現代感知技術及其應用（項目八～項目十）；第四部分為傳感器技術綜合應用（項目十一）。
本書可作為高職高專電子信息工程技術、應用電子技術、物聯網應用技術、人工智能技術、機電一體化技術及智能控制技術等專業的教材；也可作為跨專業選修課教材；可供有關專業本科生、大專生和研究生選用；同時，也可作為有關工程技術人員的參考書。
本書由重慶航天職業技術學院湯平、邱秀玲任主編；葉婧靖、毛坤朋任副主編。全書由邱秀玲負責統稿，湯平負責審稿。
在編寫本教材的過程中，編寫團隊參考了許多文獻與教材資料，在此向相關作者一並致謝。
由於傳感器技術涉及的學科眾多且發展迅速，而作者學識有限，書中疏漏與不足在所難免，懇請廣大讀者批評指正。