為建立健全教育質量保障體繫,提高職業教育質量,教育部於2014年頒布了中等職業學校專業教學標準(以下簡稱專業教學標準)。專業教學標準是指導和管理中等職業學校教學工作的主要依據,是保證教育教學質量和人纔培養規格的綱領性教學文件。在“教育部辦公廳關於公布首批《中等職業學校專業教學標準(試行)》目錄的通知”(教職成廳[2014]11號文)中,強調“專業教學標準是開展專業教學的基本文件,是明確培養目標和規格、組織實施教學、規範教學管理、加強專業建設、開發教材和學習資源的基本依據,是評估教育教學質量的主要標尺,同時也是社會用人單位選用中等職業學校畢業生的重要參考。”
本書特色
本書根據教育部頒發的《中等職業學校專業教學標準(試行)信息技術類(第一輯)》中的相關教學內容和要求編寫。
本教材適用於沒有文字錄入基礎但希望練好這項技能的同學,以及有一定基礎但希望進一步提高錄入速度的同學。經過短時間、多課時的訓練後,同學們能較快地提高錄入速度,達到中級以上水平。
本書按照“任務驅動”的編寫模式,以課程改革中的新的教育思想和教學方法為指導,綜合作者多年的教學實踐經驗,展現了教材結構改革的特色。本書以知識目標和能力目標為教學導向,使“教”與“學”的目標一致,加強了師生的互動性。教材注重對學生學習興趣的培養,通過科學的訓練方法,使課程內容與行業要求順利對接。另外,作者還提供了漢字拆分表等有利於學生掌握五筆字型輸入方法的資料,使原本令學生掌握起來感到困難的五筆字型輸入法變得直觀、有趣。
本書作者
本書由廣西銀行學校盧華東等主編,大連市計算機中等職業技術專業學校王玉玉、廣西銀行學校周海峰參編。由於作者水平有限,書中難免有錯誤和不妥之處,懇請廣大師生和讀者批評指正。
教學資源
為了提高學習效率和教學效果,方便教師教學,作者為本書配備包括電子教案、教學指南、素材文件、微課,以及習題參考答案等配套的教學資源。請有此需要的讀者登錄華信教育資源網(http://www.hxedu.com.cn)免費注冊後進行下載,有問題時請在網站留言板留言或與電子工業出版社聯繫(E-mail:hxedu@phei.com.cn)。