本書按照教育部新的職業教育教學改革要求，結合國家示範建設課程改革成果進行編寫。該課程組根據多年的教學經驗和行業實踐活動，以培養學生的崗位工作技能為目標，通過“項目任務案例”形式安排教學。為方便各院校在現有環境中開展教學，本書以AutoCAD 2008為主進行介紹，其他版本AutoCAD的基本功能均與此相同，通過本課程學習後經過較短時間就可以熟練操作其他版本的軟件，其操作方法與繪圖技巧相類似。本書所選的實例，都已根據多年教學實踐及企業需求加以改進，力求體現創新性、實用性。
本書內容由淺入深，結構新穎，一個項目就是一個，重點突出，主題鮮明，注重學生的崗位技能需求以及課程知識的完整性，以“項目引導、任務驅動”模式編寫，突出工作過程的導向性，提出任務實施的理論知識內容，配有大量的相關練習，努力脫離傳統的理論教材，采用“理實一體化”模式，注重案例化教學。
本書由10個任務組成，每個任務設置有任務導入、知識探究、實例及操作訓練等欄目。其中任務1～9講述AutoCAD基本命令的使用方法；任務10講述AutoCAD的綜合應用技巧，突出AutoCAD在機械、電氣、建築專業方向的繪圖方法與技巧，以及三維繪圖的操作技能。本書在知識結構和案例選擇上具有以下特點：
1．采用案例化教學，所選的項目任務都已根據企業工程技術人員的繪圖要求加以改進，符合高等職業教育教學改革的要求。
2．實例內容科學合理，其可操作性和應用性較強，能夠達到課程培養目標要求。
3．內容結構合理，實踐性內容較多，技術難度適中，可作為AutoCAD操作學習與提高類教材。
4．考慮學生就業的方便性，所選案例涉及機械、電氣、建築三個方向，也可作為不同專業的教材。
5．配有綜合實例操作視頻，引導學生快速掌握操作技巧。
本書由大連職業技術學院潘洪坤、黎明職業大學陳佳彬任主編，由大連職業技術學院張也、梅韶南任副主編。其中任務1～2由張也編寫，任務3～6由潘洪坤編寫，任務7～8由梅韶南編寫，任務9由陳佳彬編寫，任務10由潘洪坤和陳佳彬共同完成。全書由大連職業技術學院殷建國教授主審。
在編寫過程中，還得到編者所在學院領導、同行以及合作企業技術人員的大力支持，在此一並表示感謝。
盡管我們在本課程改革方面做了許多的努力，但由於編者水平及時間有限，書中仍可能存在不當之處，懇請各相關院校同行和讀者提出意見，以便後續不斷完善。
為了方便教師教學，本書還配有免費的電子教學課件、習題參考答案、綜合實例操作視頻，請有此需要的教師登錄華信教育資源網（http://www. hxedu.com.cn）免費注冊後進行下載，有問題時請在網站留言或與電子工業出版社聯繫（E-mail：hxedu@phei.com.cn）。
