前 言
1954年,現代管理學之父彼德?德魯克在其劃時代的著作《管理的實踐》中指出,無論就經濟或社會發展而言,美國都居於領先地位,如果美國要避免走下坡路,隻有提高管理能力和持續改善管理績效。而在美國以外的其他國家,管理更具有決定性的作用。至於發展中國家能否成功地發展經濟,在很大程度上取決於它們能否迅速地培養出優秀的管理者。管理者的能力、技能和職責的確對人類福祉和世界未來至關重要。
21世紀是中國的世紀,更是經濟的世紀,中華民族要立足於世界民族之林,必須要有強盛的經濟為後盾。經過近三十年的改革開放,中國的經濟發展卓有成效,但跟發達國家相比,差距仍然很大。縮小差距的唯一方法,就是努力提高中國企業的競爭能力。決定企業最終競爭能力的是管理水平。提高企業管理水平,培養大批管理者,建立適應中國企業實際需要的管理模式,是當務之急。
管理既是一門科學,又是一門藝術,單純的理論教學培養不出優秀的管理者。哈佛商學院以培養管理者著稱於世,他們的人纔,在校期間,就進行了大量的案例分析和研究,這是實踐教學的成果。管理者的培養,需要理論與實踐相結合,深入企業實踐,存在著各種各樣的困難,選擇合適的教學手段,成為管理學教學的一個瓶頸。
沙盤模擬培訓不同於傳統的課堂灌輸式授課方式,通過運用獨特、直觀的沙盤教具,模擬企業真實的內部經營環境與外部競爭環境,精心設計企業的經典運營流程,結合角色扮演、情景模擬、教師點評等教學手段,使學生在虛擬的市場競爭環境中,真實經歷數年的企業經營管理過程,運籌帷幄,決戰商場。企業經營沙盤模擬培訓一經推出,就以獨特新穎的培訓模式、深刻實用的培訓效果受到廣大師生的好評。
本教材共分四章。第一章對沙盤以及沙盤相關理論知識做了一個簡要的介紹;第二章講解沙盤具體經營過程及方法;第三章分析沙盤經營過程中的常用競爭策略;第四章通過一個經典戰例介紹沙盤經營過程中的策略運用和分析。
編者
2016年7月