本書從適應工科高等院校非電類應用型工程人纔培養需求出發, 遵循“面向實際，夯實基礎，突出重點，強化應用”的原則，結合電工電子技術的發展成果與高等教育改革需要，並充分考慮全國工程教育專業認證標準規定相關教學要求及OBE教育理念和CDIO培養模式需求編寫而成。本書強調知識的漸進性，兼顧知識的繫統性，力求做到學科體繫完整、知識簡潔明了、理論聯繫實際、時代特色鮮明，並盡量將項目驅動式教學主線貫穿整體。

本書全面繫統地介紹了電工電子技術的基本理論及應用分析。全書分為8章，第1章到第4章為電路分析基礎部分，內容包括電路的基本概念與基本定律、直流電路和正弦交流電路的分析方法；第5章為三相異步電動機及其簡單控制，以及幾種電動機控制應用電路和繼電控制應用電路；第6章至第8章為電子技術部分，主要包括二極管特性及其整流電路、三極管及其基本放大電路、集成電路等內容。為了便於讀者閱讀和理解電子技術理論，在每章都有應用舉例一節，遴選多個極具特色的工程應用實例，著重加強了基本理論與實際應用的有機結合，以強化工程應用能力。

樊立萍：瀋陽化工大學信息工程學院教授，中國機械工業教育協會電力電子與電力傳動分委員會委員; 中國石油化工自動化協會電氣技術委員會委員; 瀋陽市節能協會理事。主持完成多項遼寧省教育廳攻關項目和遼寧省高等教育改革項目，並獲得遼寧省教學成果二等獎。

第1章 電路的基本概念與基本定律 1
1．1 電路組成與電路模型 1
1．1．1 電路組成 1
1．1．2 電路作用 1
1．1．3 電路模型 2
1．1．4 參考方向 2
1．2 理件 3
1．2．1 理件 3
1．2．2 理件 4
1．3 電能與電功率 5
1．4 電路的工作狀態 7
1．4．1 負載狀態 7
1．4．2 空載狀態 8
1．4．3 短路狀態 8
1．5 基爾霍夫定律 10
1．5．1 電路相關名詞 10
1．5．2 基爾霍夫電流定律（KCL） 10
1．5．3 基爾霍夫電壓定律（KVL） 11
1．5．4 基爾霍夫定律的應用 12
1．6 應用舉例 13
本章小結 15
習題1 16
第2章 電路的基本分析方法 19
2．1 電阻的串聯、並聯與混聯 19
2．1．1 電阻的串聯 19
2．1．2 電阻的並聯 21
2．1．3 電阻的混聯 23
2．2 支路電流法 24
2．3 疊加原理 26
2．4 戴維南定理 28
2．5 應用舉例 32
本章小結 35
習題2 35
第3章 單相正弦交流電路 38
3．1 正弦交流電基本概念 38
3．1．1 正弦量 38
3．1．2 正弦量的三要素 38
3．1．3 同頻率正弦量的比較 40
3．2 正弦量的相量表示 41
3．2．1 向量與復數 41
3．2．2 正弦量的相量表示 43
3．3 單一參數交流電路 44
3．3．1 件的交流電路 44
3．3．2 件的交流電路 46
3．3．3 件的交流電路 47
3．4 一般單相交流電路 49
3．4．1 基爾霍夫定律的相量形式 49
3．4．2 阻抗及其串、並聯 50
3．4．3 RLC串聯交流電路 52
3．4．4 交流電路的諧振 53
3．5 交流電路的功率 56
3．5．1 瞬時功率 56
3．5．2 有功功率與功率因數 57
3．5．3 無功功率 57
3．5．4 視在功率 58
3．5．5 功率因數的提高 60
3．6 應用舉例 63
本章小結 66
習題3 67
第4章 三相電路 72
4．1 三相交流電源 72
4．1．1 三相對稱電源 72
4．1．2 三相電源的連接 73
4．2 三相負載的連接 75
4．2．1 星形（ 形）的連接 75
4．2．2 三角形（△形）的連接 76
4．3 三相電路的計算 77
4．3．1 三相對稱電路的計算 77
4．3．2 不對稱三相電路的計算 79
4．4 三相電路的功率 81
4．4．1 瞬時功率 81
4．4．2 有功功率 82
4．4．3 無功功率 83
4．4．4 視在功率 83
4．5 安全用電 84
4．5．1 觸電方式 84
4．5．2 觸電防護 86
4．5．3 靜電防護和電氣防火防爆 87
4．6 應用舉例 87
本章小結 93
習題4 94
第5章 三相異步電動機及其簡單控制 96
5．1 三相異步電動機的基本構造 96
5．1．1 定子 96
5．1．2 轉子 97
5．2 三相異步電動機的工作原理 98
5．2．1 旋轉磁場 98
5．2．2 工作原理 100
5．3 三相異步電動機的轉矩 101
5．3．1 三相異步電動機的電路分析 101
5．3．2 電磁轉矩 103
5．4 三相異步電動機的機械特性 104
5．5 三相異步電動機的選擇 106
5．5．1 三相異步電動機的銘牌數據 106
5．5．2 三相異步電動機的選擇 108
5．6 三相異步電動機啟動、制動與調速 109
5．6．1 三相異步電動機的啟動 109
5．6．2 三相異步電動機的制動 113
5．6．3 三相異步電動機的調速 114
5．7 三相異步電動機的繼電-接觸器控制 116
5．7．1 常用低壓電器 116
5．7．2 三相異步電動機的繼電- 接觸器控制電路 121
5．8 應用舉例 125
5．8．1 幾種電動機控制應用電路 125
5．8．2 幾種繼電控制應用電路 127
本章小結 129
習題5 130
第6章 半導體二極管及整流電路 134
6．1 PN結及其單向導電性 134
6．1．1 半導體基礎知識 134
6．1．2 PN結及其單向導電性 135
6．2 半導體二極管 137
6．2．1 基本結構 137
6．2．2 伏安特性 137
6．2．3 開關特性 138
6．2．4 主要參數 139
6．2．5 幾種常用的特殊二極管 139
6．3 二極管整流濾波電路 141
6．3．1 單相半波整流電路 141
6．3．2 單相橋式整流電路 142
6．3．3 濾波電路 143
6．3．4 穩壓電路 146
6．4 應用舉例 148
本章小結 150
習題6 150
第7章 基本放大電路 153
7．1 晶體三極管 153
7．1．1 基本結構 153
7．1．2 電流放大作用及原理 154
7．1．3 特性曲線 156
7．1．4 主要參數 157
7．2 基本交流放大電路 159
7．2．1 基本交流放大電路的組成 159
7．2．2 放大電路的靜態分析 161
7．2．3 放大電路的動態分析 163
7．2．4 穩定工作點的分壓式偏置放大電路 169
7．2．5 射極輸出器 173
7．2．6 多級放大電路 175
7．3 應用舉例 180
本章小結 181
習題7 182

第8章 集成運算放大器 187
8．1 集成運算放大器概述 187
8．1．1 集成電路簡介 187
8．1．2 集成運算放大器的基本構成 187
8．1．3 集成運算放大器的主要參數 188
8．1．4 集成運算放大器的電壓傳輸特性 189
8．1．5 集成運放的理想特性 189
8．2 集成運算放大電路的應用 190
8．2．1 集成運放構成運算電路 190
8．2．2 集成運放用於信號處理 196
8．3 應用舉例 199
本章小結 201
習題8 201
附錄A 《電工電子技術》實驗指導 207
實驗一 電路基本定理研究 207
實驗二 日光燈電路及功率因數的提高 209
實驗三 三相交流電路研究 211
實驗四 三相異步電動機的繼電接觸控制 214
實驗五 基本放大電路研究 216
參考文獻 219

“電工電子技術”是高等院校非電類理工科各專業的一門重要的技術基礎課。電工電子技術的應用遍及社會生產各領域和人類生活的各方面，對國民經濟發展及生活水平提高都具有至關重要的作用。

本書從適應工科高等院校非電類應用型工程人纔培養需求出發, 遵循“面向實際，夯實基礎，突出重點，強化應用”的原則，結合電工電子技術的發展成果與高等教育改革需要，並充分考慮全國工程教育專業認證標準規定相關教學要求及OBE教育理念和CDIO培養模式需求，在原《電工電子技術》（第2版）教材基礎上修訂編寫而成。本書強調知識的漸進性，兼顧知識的繫統性，力求做到學科體繫完整、知識簡潔明了、理論聯繫實際、時代特色鮮明，並盡量將項目驅動式教學主線貫穿整體。

本書基本保留了第2版的結構層次和傳統內容，以“保基礎、重實踐、少而精”為特色，但在內容論述、實例選取上做了較大更新和補充，特別是在每章都增加了應用舉例一節，遴選多個極具特色的工程應用實例，著重加強了基本理論與實際應用的有機結合，以強化工程應用能力。全書分為8章，第1章到第4章為電路分析基礎部分，內容包括電路的基本概念與基本定律、直流電路和正弦交流電路的分析方法，通過增加人體電路、摩托車照明燈電路、家用電飯鍋加熱及保溫電路、萬用表分流電路、汽車發動機啟動點火裝置電路等大量實例來加深學生對基本定理、電路分析方法的理解和應用；第5章為三相異步電動機及其簡單控制部分，增加了幾種電動機控制應用電路和繼電控制應用電路；第6章至第8章為電子技術部分，主要包括二極管特性及其整流電路、三極管及其基本放大電路、集成電路等內容，增加了鎳鎘電池充電器電路、趣味電子“蠟燭”電路、發光式邏輯測試筆電路、串聯型直流穩壓電源電路、交流閃爍指示燈電路和多媒體計算機有源音響功放電路等實際應用電路，便於讀者閱讀和理解電子技術理論。

本書由瀋陽化工大學樊立萍教授策劃並組織編寫。第1章、第5章由樊立萍教授編寫；第2章、第3章、第4章由王娜博士編寫；第6章、第7章、第8章由劉晶博士編寫。樊立萍教授最後統稿並定稿。

本書可以作為本/專科非電類專業的教材或教學參考書，也可供有關專業師生和工程技術人員自學參考。

由於時間限制和編者學識的局限，書中難免有錯誤和遺漏，敬請廣大讀者在使用過程中提出寶貴意見。

編 者