本書在第1版的基礎上保持體例風格、內容框架不變，進一步突出“緊貼實際、案例引導、突出應用”的特點，對國際貿易合同、信用證、發票、裝箱單、運輸單證、保險單證、原產地證書、結彙單證、進口單證等基本內容、操作要點和填制注意事項進行了深入剖析。文中用一個較為復雜的國際貿易背景將後8章的案例、實驗和習題連接起來，使各章內容自然銜接、有機結合，有利於讀者夯實國際貿易單證相關基礎知識，掌握單證業務操作技能。本書內容新穎、全面繫統，實踐性、應用性、可讀性強，既可作為國際貿易、國際商務等專業的教材，也可作為相關從業人員的參考書。

繆東玲，管理學博士，北京林業大學副教授、碩士生導師。具備“國際貿易慣例與規則”、“國際貿易實務”、“國際貿易實務模擬實習”“國際商務單證”等課程較豐富的教學經驗。主持或參與16項省部級或校級科研課題；主持校級“國際貿易實務”精品課程和公開視頻課程建設。出版《中國木質林產品貿易與環境研究》《低碳經濟與林產品貿易》等專著、合著4部；主編《進出口實務》、《國際貿易理論與實務》、《國際貿易單證實務與實驗》，副主編《國際貿易實務》等本科生教材4部；合著《林產品國際貿易》研究生教材1部；在《國際貿易問題》《國際經貿探索》《世界林業研究》等期刊發表學術論文30多篇。

總 序
隨著對外開放的擴大，中國經濟參與世界經濟的程度不斷提高，與世界經濟的聯繫日益緊密。作為與世界經濟聯繫重要渠道之一的對外貿易，內容不斷豐富，形式日趨多樣化。科學技術的飛速進步，一方面，大大拓展了國際貿易的領域，增添了新的國際貿易內容；另一方面，新科技成果運用到國際貿易業務中，大大提高了國際貿易的效率，便利了國際貿易的運營。中國社會主義市場經濟體制建設目標的確立，使我國對外貿易經營管理體制發生了根本性轉變，一大批各種性質的企業獲得對外貿易經營權，湧入對外貿易領域。所有這些都促進了對外貿易人纔的培養和國際貿易學科的建設，同時也對國際貿易人纔培養，對從事國際貿易人纔的基本素質和知識結構，進而對國際貿易學科的建設提出了新的要求。
對外貿易事業的發展，國際貿易人纔需求的增加，促進了高等院校國際貿易學科的發展。改革開放以來，大專院校加強了國際貿易學科建設，眾多高校設立了國際經濟與貿易專業。據不完全統計，目前，設有國際經濟與貿易專業的高等院校約380 所，高等職業學校約490 所。這些國際經濟與貿易專業的設立，大批國際貿易專門人纔的培養，滿足了我國對外貿易事業發展對專業人纔的基本需求，為我國對外貿易事業發展提供了人纔保障。與此同時，各大專院校在培養對外貿易人纔的過程中，十分重視國際貿易學科體繫的建設，開闢了許多新的學科領域，引進和開創了許多新的課程和教材，為完善國際貿易學科體繫、保障人纔知識結構更新、適應我國對外貿易事業發展需要做出了貢獻。各相關出版社也配合出版了不少好的教材和書籍。
然而，國際貿易學科建設任重而道遠，需要不斷根據變化的形勢和新的業務領域補充新的內容，開闢新的領域；需要數代學者的不懈努力；需要不斷地繼承與發展，推陳出新。為此，電子工業出版社在廣泛深入調查研究的基礎上，從當前國際貿易事業發展對人纔知識結構要求出發，根據學科發展和教學實際需要，從偏重國際貿易運作實務角度，策劃了本套教材。本套教材的主要特點是：盡可能全面反映國際貿易實務及學科的發展，注重知識的創新性和前瞻性，吸取目前學科應用領域的最新知識；注重實務性，突出可操作性，兼顧學科理論體繫的完整性。
本套教材的所有參編人員均來自教學第一線，有多年的實際教學經驗。具體書目的確定和編寫體例均經過全體參編人員的集體討論，切合學科發展和教學的實際需要。因此，本套教材的體例設計基本一致，同時，為了便於教學，我們還增設了一些學習導航、引導案例和前沿話題之類的欄目，以幫助教師使用，便於學生記憶，拓展學生視野。此外，本套教材還配有教學資料包，包括教學PPT、復習題和答案、模擬訓練題和答案，以及一些相關的資料，使用者可以隨時從網上下載。
教材市場上國際貿易類教材很多，林林總總，各有千秋。編寫出既有特色，又符合廣大教師和學生需要的教材，實屬一件不太容易的事情。電子工業出版社和本套教材的編委會組織編寫和出版這套教材，主要目的是想在國際貿易教材建設中探索一條自己的道路，為國際貿易學科建設貢獻自己的力量。但鋻於國際貿易學科的開放性，以及國際貿易理論、實踐和業務內容的不斷發展，囿於編者和組織者的學識和水平，本套教材肯定會有一些不盡如人意的地方。希望各高等院校國際經濟與貿易，以及相關專業的師生在實際使用中提出寶貴意見和建議，並及時向出版社反饋。我們將認真組織修訂，不斷提高教材質量，努力完善國際貿易教材體繫。
對外經濟貿易大學教授 儲祥銀
中國國際貿易促進委員會北京分會副會長
第2 版前言
國際貿易單證教育是職業技能教育的重要組成部分，日益受到重視。與業界較高的現實要求相比，國際貿易單證教學普遍存在障礙。國際貿易單證在專業課程體繫中，一般居於末端，知識點零碎、更新快，難以與先期開設課程所要求的知識、技能融會貫通；難以聯繫相關慣例、法規和制度有效學習；難以抓住主線、保持較高的學習主動性、一絲不苟地學習；難以突破外貿單證詞彙積累和英語綜合應用能力的障礙。產生上述障礙與相關教材建設滯後有一定的關繫。因此，編者在此次修訂過程中將“培養專業實踐能力，增強就業競爭力”放在突出位置，緊密結合專業（學科）教學改革、課程建設及國際貿易單證員等相關崗位職責的要求，在第1 版基礎上保持體例風格、內容框架不變，進一步突出“緊貼實際、案例引導、突出應用”的特點。主要變化如下：
其一，在適度基礎知識與理論體繫覆蓋下，更加重視實踐環節，著重解析單證業務操作的關鍵點，實踐性、可操作性更強。為了提高編寫效率，保留第1 版的代表性案例和實驗主體結構，更新了日期，並相應更新了彙率、利率等基礎數據；補充了部分章節的實驗。
其二，全書結構和內容表述更加嚴謹，實驗目標和任務更加明確，可讀性更強。
其三，結合相關的最新研究成果、實效記錄和政策變化，修訂案例、單證等材料，指導性、實用性更強。
此次修訂由繆東玲設計全書結構、擬寫提綱、編寫和統稿定稿。葛蕾、侯方淼、王雪梅、李淑艷提供了部分資料，並在編寫過程中提出了寶貴的建議。
本書參考了許多著作和資料，在此向其作者和相關人士表示衷心的感謝！
由於編者水平所限，書中難免存在疏漏和不妥之處，敬請使用本書的讀者批評
指正。
編 者