隨著STEAM教育的逐漸興起，國內已有不少中小學校開始逐步實施STEAM課程的開發與教學。遺憾的是，絕大部分學校或是熱衷於對舶來的STEAM課程設計和實踐案例進行簡單的復制，或是停留於簡單實驗、手工制作的拼湊，缺少本土STEAM課程的開發，更忽視了STEAM教育強大的愛國教育功能。本土STEAM課程稀缺，適合教師使用的教材稀缺，能上好STEAM課程的教師稀缺成為目前我國創新教育急需解決的問題。基於此問題，作者將長期的教育教學、教師培訓過程中積累的豐富經驗集結成冊。本書以嫦娥探月、蛟龍潛海、中國橋、中國路、中國車、中國港、中國綠為主題共分為。圍繞一個主題設置3個子項目對該內容進行分析講解。每個主題下涵蓋了背景信息、學習目標、方案設計等模塊。通過項目操作的方式對相應工程進行全面探究。
