本書體現了融入計算思維的C語言程序設計教學思想，包含大量緊密聯繫社會生活實際的精選範例程序，免費提供具有自動批改、計分功能的同步自測習題的電子文檔。

本書按照教育部圍繞計算思維進行計算機課程教學改革的思想編寫，濃縮了作者多年來的教學實踐及軟件開發經驗。本書內容先進，體繫合理，包含大量緊密聯繫社會生活實際的精選範例程序。本書共5章，內容包括C語言集成開發環境簡介、C語言程序設計實驗、C語言課程設計、VIPExam考試學習資源數據庫繫統的應用、C程序的常見錯誤及調試方法與技巧。本書每個實驗項目都遵從讀者的認知規律編寫，使讀者通過同步自測習題夯實編程基礎，通過範例程序學習，借鋻編程思想、方法，通過實驗項目豐富實踐經驗和提高編程及調試能力。此外，本書提供了具有自動批改、計分功能的同步自測習題的電子文檔可免費下載。本書可作為高校C語言實驗及課程設計教材，也可作為繼續教育、遠程教育、社會培訓的C語言實驗教材，還可作為計算機愛好者的自學教材或參考書。

趙欣 山東建築大學 計算機科學與技術學院 信息技術教研室 副教授1984年7月畢業於山東大學 計算機應用專業（本科）。1984年大學畢業至今一直從事計算機專業課和基礎課的教學工作。研究方向：教學及軟件開發。1984年至1999年開設 微型計算機原理及其應用、Basic語言、dBASEIII、Foxbase+、軟件工程等課程。2000年至今開設 C語言程序設、計算機應用技術、計算機文化基礎課程。2007年、2008年開設全校公選課：網絡資源的檢索與利用、常用工具軟件的安裝使用。以**作者發表論文14篇。參編教材8部。參加學校教研項目9項。

第1章 C語言集成開發環境簡介 1
1．1 Visual C++ 6．0集成開發環境 1
1．1．1 啟動Visual C++ 6．0 1
1．1．2 C程序的創建、編譯、鏈接、運行 2
1．2 Turbo C++ 3．0集成開發環境 4
1．2．1 啟動Turbo C++ 3．0 4
1．2．2 C程序的創建、編譯、鏈接、運行 5
第2章 C語言程序設計實驗 7
2．1 熟悉C語言程序集成開發環境 7
2．1．1 同步自測 7
2．1．2 範例程序解析 8
2．1．3 實驗項目 9
2．2 數據類型、運算符、表達式 11
2．2．1 同步自測 11
2．2．2 範例程序解析 12
2．2．3 實驗項目 14
2．3 順序結構程序設計 16
2．3．1 同步自測 16
2．3．2 範例程序解析 18
2．3．3 實驗項目 20
2．4 選擇結構程序設計 22
2．4．1 同步自測 22
2．4．2 範例程序解析 26
2．4．3 實驗項目 32
2．5 循環結構程序設計 33
2．5．1 同步自測 33
2．5．2 範例程序解析 37
2．5．3 實驗項目 44
2．6 一維數組 46
2．6．1 同步自測 46
2．6．2 範例程序解析 49
2．6．3 實驗項目 55
2．7 二維數組 56
2．7．1 同步自測 56
2．7．2 範例程序解析 60
2．7．3 實驗項目 66
2．8 函數和編譯預處理 67
2．8．1 同步自測 67
2．8．2 範例程序解析 71
2．8．3 實驗項目 80
2．9 指針應用 81
2．9．1 同步自測 81
2．9．2 範例程序解析 85
2．9．3 實驗項目 95
2．10 結構體應用 96
2．10．1 同步自測 96
2．10．2 範例程序解析 101
2．10．3 實驗項目 107
2．11 文件應用 108
2．11．1 同步自測 108
2．11．2 範例程序解析 112
2．11．3 實驗項目 119
第3章 C語言課程設計 120
3．1 學生成績管理繫統 120
3．1．1 軟件設計目的 120
3．1．2 軟件結構設計 120
3．1．3 軟件詳細設計 121
3．1．4 軟件編碼設計 123
3．2 小學生算術運算試卷自動生成繫統 135
3．2．1 軟件設計目的 135
3．2．2 軟件結構設計 135
3．2．3 軟件詳細設計 135
3．2．4 軟件編碼設計 136
3．3 課程設計項目 141
3．3．1 家庭藥品管理繫統 141
3．3．2 工資管理繫統 142
3．3．3 小學生算術運算題自動批改繫統 144
第4章 VIPExam考試學習資源數據庫繫統的應用 146
4．1 VIPExam考試學習資源數據庫簡介 146
4．2 C語言二級考試筆試和機試考試數據庫繫統的應用 146
4．3 VIPExam考試學習資源數據庫繫統的高級應用 149
第5章 C程序的常見錯誤及調試方法與技巧 156
5．1 C程序的常見錯誤分析 156
5．2 C程序的調試方法 176
5．3 C程序的調試技巧 182
附錄A C語言網絡資源分布簡介 185
附錄B 實驗報告格式要求 186
參考文獻 187

前 言

C語言是在國內外廣泛使用的一種計算機語言。許多高校開設了C語言程序設計課程，作為一門實踐性很強的課程，不僅要求學生學習基本概念、方法、語法規則，更重要的是進行大量的上機實踐，隻有通過大量實踐體驗、積累編程經驗，纔能真正提高編程和調試程序的能力。為此作者結合多年來的教學實踐、軟件開發經驗和體會，編寫此教材作為與課程配套的實驗及課程設計教程，以作為學生上機實踐的指導。

教材內容及特色

本教材針對學生的每一個編程實驗任務都提供了一個可供模仿和借鋻的範例程序。每個範例程序給出了詳細注釋。

教育家杜威認為教育即生活，教育是一種社會生活過程。本教材秉承這種教育理念，教材中的範例程序不是僅局限在解決抽像的數學問題，而是涉及社會生活的各個方面。

本教材旨在充分利用信息技術解決了書面作業教師批改情況不能及時反饋給學生的難題。針對C語言每一章的教學內容都設計了同步自測習題，每章習題存放在一個具有自動批改、計分功能的電子文檔中。每個文件含有密碼，學生在電腦上做完提交後，教師告知密碼學生可看到隱藏在文件裡的標準答案和分數，便於學生及時改錯。

本教材旨在充分利用網絡技術和資源，開闊學生視野。許多高校圖書館都購買了VIPExam考試學習資源數據庫，它收錄了1500餘個考試科目的歷年真題試卷和模擬試卷數萬套，其中包括C語言二級考試筆試和機試套題及答案。本教材第4章詳細介紹了VIPExam考試學習資源數據庫繫統的功能及操作。編寫此章內容得到中科軟股教育科技（北京）股份有限公司謝峰、李秋實老師的大力支持與幫助，在此表示衷心感謝。

本教材共5章。可作為高校C語言實驗及課程設計教材，也可作為繼續教育、遠程教育、社會培訓的C語言實驗教材，還可作為計算機愛好者的自學教材或參考書。

第1章是C語言集成開發環境簡介。詳細地介紹了在Visual C++ 6.0和Turbo C 3.0環境下編寫、編譯、鏈接和運行一個C程序的全過程。

第2章是C語言程序設計實驗。針對C語言課堂教學每一章的內容，在此給出了同步自測習題、範例程序解析、實驗項目。通過每章實驗的同步自測（可自動批改）幫助學生夯實基礎，通過範例程序解析使學生學習算法構成、編程思想、方法和技巧，通過實驗項目使學生提高編程和調試程序的能力。

第3章是C語言課程設計。詳細介紹了作為範例項目的結構設計、詳細設計、編碼設計，對學生的課程設計項目提出了具體設計要求。

第4章是VIPExam考試學習資源數據庫繫統的應用。重點介紹了C語言二級考試專輯的功能及操作，詳細介紹了VIPExam考試學習資源數據庫繫統的高級應用。

第5章是C程序的常見錯誤及調試方法與技巧。對大量C程序的常見錯誤進行分析，運用軟件工程課程中軟件測試和軟件調試方法，結合具體出錯程序實例詳細介紹了調試程序的方法。同時還介紹了使用Visual C++ 6.0調試工具及時發現程序錯誤的技巧。

教材相關資料下載

本教材中C語言各章同步自測習題文件及使用方法視頻文件，可登陸華信教育資源網http://www.hxedu.com.cn進行免費注冊下載。

本教材在編寫過程中難免有疏漏之處，懇請廣大讀者提出寶貴意見。作者電子郵箱：zxcopy@126.com。

趙 欣

2016年5月