《新視野下的認知心理學》是由科學出版社出版的。
人類的一切活動都是由電腦控制的。那麼我們是怎麼用『腦』去看、去聽、去感知這個世界的？高興和悲傷的時候，腦在扮演著什麼樣的角色？認知心理學，為你揭示大腦工作的奧秘，探索智能的產生、發展與動作，多角度探討和揭示語言、學習、記憶、思維、情感、社會行為等腦的高級功能。認識腦，保護服，纔能開發腦！改變大腦，改變世界！

●緒論
第一篇認知心理學的研究
第一章知覺
第一節什麼是知覺
第二節知覺種類
第三節面孔識別

第二章表像、概念結構和記憶
第一節表像
第二節概念結構
第三節記憶

第三章語言和言語
第一節心理語言學的發展簡史
第二節語言和言語的結構及其運用
第三節雙語現像
第四節句及篇章水平的理解

第四章思維
第一節概念的形成
第二節命題的記憶和加工
第三節推理心理的研究
第四節問題解決
第五節創造性思維

第五章注意
第一節注意模型
第二節注意的加工過程
第三節注意的類型
第四節注意和知覺現像的結合研究——行為範式中的特征捆綁機制

第六章數字和音樂的認知
第一節數字認知加工
第二節音樂能力
第三節音樂：神奇的力量

認知及其應用
認知基本理論
認知訓練
第二篇認知心理的生態學研究

第八章認知心理的神經基礎及臨床研究
第一節意識的研究
第二節研究技術和方法
第三節腦的語言功能的研究
第四節腦的開發
第五節社會認知神經科學
第六節個體認知心理的神經機制和臨床研究

第九章認知心理的社會基礎研究
第一節社會環境下的認知
第二節社會知覺
第三節人格與認知
第四節思維風格與創造性人格
第五節刻板印像
第六節網絡行為研究

第十章認知心理的文化基礎研究
第一節文化的研究
第二節哲學對文化和心理關繫的研究
第三節文化、人格和認知的相互作用
第四節應用研究簡介——影響廣告受眾認知心理的傳統文化因素的研究

第十一章認知心理學在人類認知發生、發展和教育中的應用
第一節語言認知發展
第二節創造性思維發展特點的研究
參考文獻
後記

《新視野下的認知心理學》作為20世紀世界科學標志性的新興研究門類。認知科學正改變著我們對人類思維和大腦的認識，許多基礎教育領域已要求學生對認知科學具備基本的理解。《新視野下的認知心理學》研究了認知現像的內在心理過程和外部行為表現，探討了認知現像的生理機制和生態化研究範式，並試圖將認知心理的理論研究和教育實踐緊密結合起來，及時反映當代認知心理學領域的突飛猛進的新進展。《新視野下的認知心理學》的特色在於，有選擇性地對特定主題的關鍵實驗進行深入探討，並收錄了相應領域的近期新研究成果，使讀者在輕松掌握認知心理學的基本原理之餘，能擴展自己的專業眼界。
《新視野下的認知心理學》適合心理學、教育學、人工智能等專業的：大學生、研究者參閱。

何華 著