●序
●前言
●第一篇認知篇
●一、認識智力障礙
●二、身體活動對智力障礙者的益處
●(一)身體活動的概念
●(二)智力障礙者進行身體活動的益處
●(三)智力障礙者進行身體活動時的注意事項
●1.訓練開始前的注意事項
●2.訓練過程中的注意事項
●第二篇指導篇
●一、運用國際功能、殘疾、健康分類全面了解個體
●(一)ICF的理論架構
●(二)ICF互動模式
●(三)ICF對核心術語的描述
●(四)ICF中與智力障礙者身體活動有關的編碼
●(五)ICF個體記錄表
●二、評估
●(一)體能測試
●1.1分鐘屈腿仰臥起坐測試
●部分目錄

本書主要由理論和實踐兩個部分構成，理論部分主要介紹智力障礙、智力障礙參與身體活動的益處，以及在組織智力障礙者進行身體活動時的注意事項。除此之外，還強調在對智力障礙者進行身體活動訓練之前的診斷，書中介紹了多種量表和簡便易操作的量化的測量方法，以全面的了解個體；使用者可根據診斷結果科學的設計能實現的目標，然後選擇有效的身體活動方案，很後可通過同樣的量表和測試來實現評估。實踐部分主要是介紹了各種活動方案。