●第1章環境激素的生物毒性效應實驗及檢測
●1.1環境激素概述
●1.2工業化合物類環境激素毒性效應實驗
●1.3農業類環境激素毒性效應實驗
●1.4環境激素類的檢測實驗
●參考文獻
●第2章新型材料對生物的毒性效應實驗
●2.1納米材料概述
●2.2離子液體概述
●2.3納米材料毒性效應實驗
●2.4離子液體毒性效應實驗
●參考文獻
●第3章生物標志物
●3.1生物標志物的概述
●3.2重金屬生物標志物的檢測
●3.3有機磷農藥生物標志物的檢測
●3.4持久性有機污染物生物標志物的檢測
●3.5其他環境脅迫生物標志物的檢測
●參考文獻
●第4章抗生素類藥物對生物的毒性效應及其殘留檢測實驗
●部分目錄

《普通高等教育"十三五"規劃教材:環境污染生態毒理與創新型綜合設計實驗教程》在常規的環境激素、抗生素類藥物、環境脅迫（重金屬、溫度脅迫、環境污染）下的生物毒性效應實驗或（殘留）檢測實驗基礎上，重點介紹了包括納米材料和離子液體等新型材料的生物毒性效應實驗。綜合設計性實驗是將基礎理論知識結合多種實驗技能和方法進行綜合分析、歸納並相互滲透的實驗形式。綜合性、設計性實驗是實驗教學內容、教學方法和手段改革的重要內容之一。為了全面提高學生的綜合素質，在加強學生基本操作技能訓練的基礎上，《普通高等教育"十三五"規劃教材:環境污染生態毒理與創新型綜合設計實驗教程》還增設了綜合設計性實驗案例一章。綜合設計性實驗的實踐，不僅能充分調動學生的主觀能動性，培養學生的創造性思維和創新能力，還能促進學生拓展思路並獨立思考，全面提高學生的綜合素質，有利於不錯應用型人纔的培養。