《大學計算機基礎教程(第2版)》：
教學目標明確，注重理論與實踐的結合
教學方法靈活，培養學生自主學習的能力
教學內容優選，強調計算機在各專業中的應用
教學模式完善，提供配套的教學資源解決方案

●上篇 基本知識
●第1章 計算機與信息社會
●1.1 IT信息產業綜述
●1.1.1 IT信息產業的發展特點
●1.1.2 國外IT信息產業人纔政策
●1.1.3 我國IT信息產業及信息人纔需求
●1.2 計算機的發展
●1.2.1 圖靈機與馮？諾依曼式計算機的誕生
●1.2.2 計算機的發展階段
●1.2.3 計算機的發展趨勢
●1.3 計算機概述
●1.3.1 計算機繫統的特點
●1.3.2 計算機繫統的分類
●1.3.3 計算機硬件技術
●1.3.4 計算機軟件技術
●1.3.5 計算機網絡技術
●1.4 計算機的應用範圍
●1.4.1 科學計算
●1.4.2 信息處理
●1.4.3 自動控制
●部分目錄

《大學計算機基礎教程(第2版)》很好注重參考靠前外近期新的資料，並融合了編者多年的教學經驗和方法，將計算機基礎教育理念和教學模式貫穿全書。全書分為兩大部分：基礎篇和實踐篇。基礎篇主要介紹計算機基礎理論知識，包括計算機軟、硬件技術與網絡技術的基本概念以及計算機基礎英語；實踐篇主要介紹與基礎篇相關的常用軟件使用方法。
全書內容豐富、層次清晰、通俗易懂、圖文並茂、易教易學。
本教材適合作為高等院校本科生教材，也可供計算機愛好者學習參考。

    .產品的更新換代速度繼續加快，生命周期進一步縮短，市場競爭日趨激烈
    在IT產業自身發展規律的作用下，IT產品更新換代的速度越來越快。以計算機內存芯片為例，從研制到批量生產，16KB用了3年時間，64KB用了2年時間，265KB和1MB各用了3年時間。不斷創新的IT技術和IT產品，要求IT人隨時革新技術，在這個行業，技術很經不起時間的拖延，創新纔能把握機會。
    2.人力成本的比重不斷增加
    信息產業的投入以知識、技術和智力資源為主，人力成本的比重在總投入中占相當高的比例，這一特性在軟件業方面表現得更為突出。20世紀90年代中期，世界信息產業的產值構成中，軟件產業和信息服務業已經升至5等