●緒論
● 0.1 微課的起源與發展
● 0.2 微課的內涵
● 0.3 微課的要素
● O.4 微課的發展前景
●本章小結
●第1章 微視頻錄制技術
● 1.1 微視頻錄制概述
● 1.2 攝像機拍攝微視頻
● 1.3 計算機錄制微視頻
● 1.4 智能手機錄制微視頻
● 1.5 平板電腦錄制微視頻
● 1.6 其他方式錄制微視頻
● 1.7 商業定制微視頻
●本章小結
●第2章 微課PPT制作
● 2.1 教學PPT中的常見問題
● 2.2 快速找到PPT所需材料
● 2.3 保持：PPT風格統一
● 2.4 快速導人與排版
●部分目錄

“微課”是指按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在教學過程中圍繞某個知識點、教學環節而展開的精彩的教學活動全過程。張榮華、許建華、王英著的《微課其實不簡單（技術篇）》在現有知識的基礎上，從五個方面介紹微課：了解微課的定義及作用；選擇和分析處理知識點；選擇合適的微課類型（如講授類、問答類、啟發類、討論類、演示類、練習類、實驗類、表演類、自主學習類、合作學習類、探究學習類等）；構建完整精煉的教學過程（具有切入課題新穎迅速、講授線索鮮明、結尾快捷、力求創新的亮點）；制作實用的微課教學課件（具有美感、動靜結合、信息量安排合理、操作容易簡單的特點）。全書內容由淺入深，操作從實際出發，所舉實例均經過課堂教學檢驗，且附有視頻二維碼。