本書按照教育部高等學校非計算機專業計算機基礎教學指導委員會提出的“大學計算機基礎教學基本要求”，力求體現以有效知識為主體，加強人纔培養的針對性、應用性、實踐性的指導思想。本書介紹了Windows XP、Office 2003和計算機網絡等計算機基礎知識。主要內容包括：計算機與信息社會，計算機繫統結構，計算機操作繫統基礎，中英文鍵盤輸入法，Internet的應用等。本書可作為高等學校非計算機專業學生計算機公共課的教材，也可作為參加計算機考試的培訓教材，還可供不同層次從事辦公自動等

●第1章  計算機與信息社會
●  1.1  計算機的發展與分類
●    1.1.1  計算機的發展
●    1.1.2  新型的計算機
●    1.1.3  計算機的分類
●  1.2  計算機的特點與應用
●    1.2.1  計算機的特點
●    1.2.2  計算機的應用
●  1.3  信息技術概述
●    1.3.1  信息技術的基礎知識
●    1.3.2  信息技術的內容
●    1.3.3  信息時代的計算機文化
●  1.4  怎樣學習計算機技術
●  小結
●  習題與上機指導
●第2章  計算機繫統結構
●  2.1  計算機中數據的表示
●    2.1.1  計算機中的進位計數制
●    2.1.2  機器數
●    2.1.3  非數值信息的表示
●部分目錄

本書根據教育部計算機基礎課程教學指導委員會制定的大學計算機基礎大綱編寫,是按照高等學校非計算機專業大學生的培養目標，體現計算機教育的“三個層次”的基本要求而編寫的教材。
    本書介紹了Windows XP、Office 2003和計算機網絡等計算機基礎知識。主要內容有： 計算機與信息社會，計算機繫統結構，計算機操作繫統基礎，中英文鍵盤輸入法，常用辦公自動化軟件： 文字處理Word 2003、電子表格Excel 2003、演示文稿PowerPoint 2003。計算機網絡基礎，Internet的應用，信息安全與社會責任等10個部分，並配有大量的例題、習題與上機指導。每章中有實例教學、操作指導等內容。在內容組織上注意知識背景介紹和應用技巧介紹，以期達到提高學習興趣，增強動手等

    **章 計算機與信息社會
    自**臺計算機誕生以來，已有60年的歷史了。計算機及其應用已滲透到社會的各個領域，有力地推動了整個信息化社會的發展。人們把21世紀稱為信息化時代，其重要標志就是計算機的廣泛應用。計算機本身是一門科學，但更重要的是一種科學工具，掌握計算機知識以及必要的計算機技能，將使我們更有信心迎接未來。本章從介紹計算機的基本概念開始，敘述計算機的發展和分類，進而討論計算機的特點和應用。介紹信息技術的基本概念，並敘述了計算機在信息社會中的應用。
    1.1  計算機的發展與分類
    1.1.1  計算機的發展
 等