●序言
第一篇 音樂聆聽的心理效應
第一章 莫扎特效應 3
第一節 莫扎特效應概述 4
第二節 莫扎特效應的產生機制 7
本章小結 10
第二章 音樂聆聽與感知覺 13
第一節 音樂聆聽與感覺 14
第二節 音樂聆聽與知覺 18
本章小結 21
第三章 音樂聆聽與高級認知活動 23
第一節 音樂聆聽與記憶 24
第二節 音樂聆聽與思維 32
本章小結 38
第四章 音樂聆聽的心理與生理反應 39
第一節 音樂聆聽的情緒反應 40
第二節 音樂聆聽的意義感知 45
第三節 音樂聆聽與審美反應 56
第四節 音樂聆聽的生理反應 66
本章小結 75
第二篇 音樂訓練的心理效應
第五章 音樂訓練與音樂感知能力 79
第一節 音樂訓練與音高感知能力 80
第二節 音樂訓練與節奏感知能力 82
第三節 音樂訓練與節拍感知能力 85
第四節 音樂訓練與旋律感知能力 86
本章小結 88
第六章 音樂訓練和言語能力 91
第一節 音樂訓練與言語知覺加工 92
第二節 音樂訓練與語音意識 97
第三節 音樂訓練與言語記憶 100
第四節 音樂訓練與言語產生 101
第五節 音樂訓練與閱讀理解能力 104
本章小結 107
第七章 音樂訓練與認知能力 109
第一節 音樂訓練與視覺空間能力 110
第二節 音樂訓練與數學能力 114
第三節 音樂訓練與一般智力 116
第四節 音樂訓練與學業成就 119
第五節 音樂訓練與執行功能 121
第六節 音樂訓練與情緒認知 131
本章小結 135
第八章 音樂訓練與大腦可塑性 137
第一節 大腦可塑性概述 138
第二節 音樂訓練對大腦結構可塑性的影響 139
第三節 音樂訓練對大腦功能可塑性的影響 147
本章小結 152
第三篇 音樂治療概述與應用
第九章 音樂治療 157
第一節 音樂治療概述 158
第二節 音樂治療技術 161
本章小結 169
第十章 音樂治療的臨床應用 171
第一節 音樂治療與抑郁癥 172
第二節 音樂治療與自閉癥 176
第三節 音樂治療與阿爾茨海默病 182
本章小結 188
參考文獻 190