什麼是天纔？當眾人隻會用棍棒時，費曼有了一副弓箭。 入圍普利策獎、美國國家圖書獎。 - 有趣，有趣，還是有趣：天纔？小丑？偶像？費曼是天纔中的“魔法師”，有趣的靈魂無人能及。他的熱情和活力為科學界帶來光芒，個人生活卻別有風景。 - 人類不滅的印記：從科學家到大眾，在他參與的每一件事和接觸過的每一個人身上，費曼都留下了印記。這是費曼的傳記，也是那個時代的科學群英圖。 - 費曼的璀璨遺產： 費曼的教育和學習理念：在遊戲的精神和探索的熱情之間穿梭自如。 知識，更是思想：在這個不確定的世界裡，我們等

序言  1 第1章  法洛克威  17 既不是鄉村，也不是城市/一生一死/那是值得的/學校生活/所有物質都由原子構成/一個世紀的進步/理查德和朱利安 第2章  麻省理工學院  55 最jia路徑/工程師的社交/新的物理學/車間工人/費曼當然是猶太人/分子中的力/他是不是夠好？ 第3章  普林斯頓大學  101 傳統老派的村子/折疊和節奏/向前還是向後？/理智的人/  X先生和時間的本質/量子力學中的最小作用量/靈感/白色瘟疫/準備打仗/曼哈頓計劃/完工 第4章  洛斯阿拉莫斯  163 帶著公文包來的人/鏈式反應/“戰艦”和“魚雷快艇”/擴散/用大腦計算/用機器計算/圍牆內/最後的春光/虛假的希望/核恐懼/等待時機/我們科學家都是聰明人 第5章  康奈爾大學  221 和平的大學/現像復雜，規律簡單/黯然失色/跨過一個心理障礙/縮小無窮大/戴森/未經深思的半視覺圖像/施溫格的榮耀/我的理論來自遙遠的地方/還有一個理論（由費曼提出）……/與弗裡曼·戴森穿越美國/奧本海默的投降/戴森圖和費曼圖/去往神奇的地方 第6章  加州理工學院  297 科帕卡巴納騙子/唉，女人的愛啊!  /與物理學一起前進/量子液體/新粒子，新語言 / 默裡 / 尋找天纔 / 弱相互作用 / 走向家庭生活 / 從QED 到遺傳學 / 幽靈和蠕蟲 / 底部的空間 / 他的所有知識 / 探索者和遊客 / 瑞典獎 / 誇克和部分子 / 教育兒女 / 你認為你能永遠堅持下去嗎？ / 別逗了！ / 技術災難 尾聲  456 致謝  467

他是天纔，更是眾人難以企及的“魔法師”，總有新點子來解決難題； 他憑著一股“超能力”，在遊戲的精神和探索的智慧之間自如穿梭； 令人目眩的人生經歷、率真的態度、永不枯竭的熱情，他是科學家們的偶像； …… 這就是費曼——好奇的大男孩、多情的愛人、諾貝爾獎得主、原zi彈制造者、“挑戰者號”事故調查委員、邦戈鼓手、開鎖大師……他為20世紀的物理學開闢了一條非凡的道路。從科學家到滿懷好奇的大眾，在他參與的每一件事和接觸過的每一個人身上，費曼都留下了非凡的印記。 在格雷克的筆下，費曼的思想世界與他的人生一樣精彩。這位天纔留給世人的璀璨遺產不僅是知識的，更是思想的：在這個不確定的世界裡，我們真正需要了解什麼？我們該如何去了解？了解世界的意義何在？