| | | 人文護理學 圖書 | 該商品所屬分類:圖書 -> 科技 | 【市場價】 | 883-1280元 | 【優惠價】 | 552-800元 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:人民衛生出版社 ISBN:9787117336291 商品編碼:10071584803685 品牌:文軒 出版時間:2023-02-01 代碼:109
" 作 者:潘紹山,張新慶,孫宏玉 編 定 價:109 出 版 社:人民衛生出版社 出版日期:2023年02月01日 頁 數:456 裝 幀:平裝 ISBN:9787117336291 ●上篇理論篇 第一章緒論/3 第一節人文概述/3 一、人文的歷史淵源/3 二、“人文”相關概念解析/5 三、人文科學/6 四、人文科學與社會科學之間的聯繫/7 第二節醫學人文/7 一、醫學人文的要義/8 二、醫學人文的思想脈絡/8 三、醫學人文的核心內容/9 第三節健康人文/10 一、健康人文的含義與特點/10 二、多層面的健康人文/11 第四節護理人文/12 一、護理學是科學、技術和藝術的統一體/12 二、護理研究與實踐的人文內涵/13 三、護理人文與人文護理/14 第二章人文護理學概述/15 第一節人文護理研究的國內外現狀/15 一、我國人文護理的當代社會背景/15 二、西方人文護理研究的概況/16 三、我國人文護理研究及應用/17 四、人文與護理的融合創新和發展/18 五、人文護理研究的啟示與思考/19 第二節人文護理學的概念特征與內涵/20 一、人文護理學的概念及概念解析/20 二、人文護理學的學科特征/22 三、人文護理學的學科內涵/23 第三節人文護理學的研究範疇與知識體繫/28 一、人文護理學的研究範疇/28 二、人文護理學的研究目標及實現途徑/30 三、人文護理學的理論體繫和實踐應用/31 第四節人文護理學的發展機遇與挑戰/33 一、人文護理學研究面臨的機遇/34 二、人文護理學實踐應用面臨的挑戰/35 三、人文護理學發展的趨勢/36 第三章人文護理的歷史與發展/38 第一節照護活動的萌芽/38 一、從日常生活到照護身體/38 二、東方文明古國的人文照護/39 三、古希臘的人文照護/40 第二節人文護理的發展/40 一、女性的人文護理活動/40 二、醫院中的人文護理/41 三、對精神疾病患者的人文關懷/42 四、醫院護士學校的誕生/43 第三節南丁格爾的人文護理/44 一、護理女傑南丁格爾/44 二、南丁格爾與人文護理/46 第四節人文護理的新發展/48 一、護理教育深入發展/48 二、護理理論快速成長/48 三、護理交叉學科湧現/49 第五節中國近現代的人文護理/49 一、西醫護理學傳入中國/49 二、戰爭時期中國共產黨領導的護理工作/50 三、中華人民共和國人文護理事業/51 第四章中國傳統文化與人文護理/54 第一節概述/54 一、中國傳統文化的含義與特征/54 二、中國傳統文化的核心價值觀/55 第二節儒道視域的人文思想與護理/55 一、孔子的人文思想與護理/55 二、孟子的人文思想與護理/56 三、老子的人文思想與護理/57 四、董仲舒的人文思想與護理/57 五、宋明理學的人文思想與護理/58 第三節仁義禮智信:人文護理的價值之源/59 一、仁義禮智信的“五性”疏證/59 二、“五性”與護理的耦合/59 三、仁義禮智信的“知信行”培植路徑/60 第四節五德的人文護理踐行之道/61 一、成仁之道,行於五者/61 二、踐行之道,成於五德/63 第五章西方人文護理理論基礎/68 第一節馬斯洛人本主義思想/68 一、馬斯洛人本主義思想溯源/68 二、需求層次理論/69 三、人本主義思想對當代護理理論的貢獻/70 四、人本主義思想在護理實踐中的應用/71 第二節華生人文關懷科學理論/74 一、人文關懷科學理論發展的背景/74 二、人文關懷科學理論的主要內容/75 三、人文關懷科學理論的應用/79 四、對人文關懷科學理論的評述/80 第三節帕特森和茲拉德的人性化護理理論/81 一、人性化護理理論的發展/81 二、人性化護理理論的主要內容/81 三、人性化護理理論的應用/84 四、對人性化護理理論的評述/85 第四節萊寧格跨文化護理理論/86 一、基本概念和學科發展/86 二、主要內容、特點、適用範圍和評價/87 三、當代跨文化護理理論的研究現狀評述/88 四、跨文化護理理論在我國的應用/88 第六章人文護理的研究方法/91 第一節人文護理的學科框架/91 一、核心範式/91 二、“概念模式—理論—實證”的研究路徑/92 三、“概念模式—理論—實證”進路下的人文護理問題/93 四、人文護理研究案例解析——以舒適理論為例/94 第二節人文護理研究方法論/95 一、量性研究/95 二、質性研究/100 第三節跨學科研究方法/104 一、史料分析法/104 二、哲學方法/105 三、倫理學方法/106 四、判例法/106 第七章哲學與人文護理/108 第一節哲學概述/108 一、什麼是哲學/108 二、現代哲學派別簡介/110 三、唯物辯證法/111 四、哲學思維及其特點/113 五、培育哲學素養/114 第二節護理哲學研究概述/115 一、成長中的護理哲學/115 二、學科性質/117 三、護理哲學促進人文護理實踐的方式和機制/118 第三節哲學融入人文護理實踐/120 一、哲學與護理的辯證關繫/120 二、生命觀及其對護理實踐的指引/121 三、培育哲學素養,應對人文護理挑戰/122 第八章倫理學與人文護理/124 第一節倫理學概述/124 一、倫理與道德/124 二、倫理學的研究內容/125 三、倫理學的主要派別/125 四、倫理論證/126 第二節護理倫理學的發展/126 一、護理倫理學的含義及發展狀況/126 二、護理倫理原則/128 三、護理道德規範/129 四、護理人員面臨的道德困境及應對/131 第三節倫理學與人文護理實踐/133 一、關懷倫理/133 二、技術倫理/134 三、制度倫理/135 四、責任倫理/136 第九章美學與人文護理/138 第一節美學概述/138 一、美學的概念/138 二、美學思想的演進/139 三、美學的研究對像與方法/141 第二節護理美學概述/142 一、護理美學的興起/142 二、護理美的內涵與特征/142 三、護理美學的概念及學科性質/145 四、護理審美與護理美感/145 第三節護理美學與人文護理實踐/148 一、人文護理實踐中真善美的統一/149 二、護理審美教育與修養/150 三、護理審美評價/151 第十章社會學與人文護理/154 第一節社會學與護理社會學/154 一、社會學的創立和發展/154 二、社會學研究的對像和內容/156 三、西方社會學流派/156 四、護理社會學的由來和發展/158 五、護理社會學的研究發展對人文護理的影響/159 第二節社會角色與人文護理/160 一、社會角色的含義及其理論/160 二、護士角色/161 三、患者角色/163 第三節社會互動與人文護理/165 一、社會互動的含義及其特征/165 二、護患互動的特征/166 三、護患互動的維度/167 四、衝突性互動的調節/168 第四節社會變遷中的護理變革/169 一、社會變遷的含義及類型/169 二、社會變遷的根源和機制/170 三、社會現代化與人文護理發展/171 四、科學技術發展對當代人文護理提出的挑戰/172 第十一章人類學與人文護理/174 第一節人類學概述/174 一、人類學的概念/174 二、人類學與文化/175 三、人類學之樹/175 四、人類學的價值/176 第二節護理人類學概述/177 一、護理人類學發展的時代背景/177 二、護理人類學發展的歷史/178 第三節人類學理論與人文護理/181 一、整體觀/181 二、文化相對觀/183 三、主位客位觀/185 第四節人文護理實踐中人類學應用路徑/187 一、社會生物視角/187 二、跨文化比較視角/188 三、政治經濟學視角/189 四、民族志(生活志)研究技術/189 第十二章人際溝通學與人文護理/192 第一節人際溝通學概述/192 一、人際溝通學的概念與發展/192 二、人際溝通學的研究對像與方法/196 三、人際溝通學的基本原理/196 四、人際溝通學的價值/200 第二節護理人際溝通學/201 一、護理人際溝通學的概念及研究範圍/201 二、護理人際溝通學的人文內涵/201 三、護理人際溝通的原則/202 四、護理工作中的人際關繫/203 第十三章護理法與人文護理/208 第一節護理立法/208 一、護理立法概述/208 二、國際護理立法概述/209 三、中國護理立法概述/211 第二節護理法/213 一、護理法概述/213 二、我國現有護理法體繫/214 三、我國護理法的基本內容/215 第三節護理實踐中的法與人文/217 一、護理法與人文護理的關繫/217 二、培養依法護理的意識和人文護理精神/218 下篇實踐篇 第十四章臨床人文護理/223 第一節人文護理臨床實踐概述/223 一、人文護理臨床實踐的對像/223 二、人文護理臨床實踐的範疇/224 三、人文護理臨床實踐的基本要素/225 四、人文護理實踐程序/226 第二節人文護理臨床實踐方法/229 一、人文關懷實施策略/230 二、溝通藝術與人文護理/235 三、醫學人文療法的應用/241 第三節全生命周期人文護理/244 一、母嬰期人文護理/244 二、學齡前期人文護理/246 三、學齡期人文護理/247 四、青春期人文護理/247 五、成年期人文護理/248 六、圍絕經期人文護理/249 七、老年期人文護理/250 八、臨終期人文護理/250 第四節醫務社工與人文關懷/251 一、醫務社工介入醫學人文關懷的必然性/251 二、醫務社工的角色定位/252 三、醫務社工介入醫學人文關懷的基本路徑/253 第十五章中醫人文護理/256 第一節中醫人文護理理論基礎/256 一、中醫人文護理思想溯源/256 二、中醫人文護理核心要素/258 三、中醫人文護理思想的現代價值/260 第二節中醫人文護理實踐方法/262 一、中醫人文護理實踐理念/262 二、情志護理/264 第三節中醫人文護理實踐應用/270 一、病情觀察/270 二、環境管理/271 三、患者管理/271 四、用藥護理/271 五、健康教育/271 第十六章社區人文護理/273 第一節社區人文護理概述/273 一、社區人文護理相關概念/273 二、社區人文護理的意義/274 三、社區人文護理的基礎建設/274 四、社區護士人文素養的培育/275 第二節社區老年人的人文護理/276 一、我國老年人的基本特征/276 二、對失能老人的人文護理/277 第三節老年人的家庭關懷與人文護理/279 一、我國老年人家庭轉變趨勢/279 二、老年人的家庭關懷與照護/280 三、“失定制庭”老年人的人文護理/282 第四節社區特殊人群的人文護理/284 一、社區精神疾病患者的人文護理/284 二、社區慢性病患者的人文護理/287 三、社區殘障人員的人文護理/290 第五節長期護理保險與人文護理/291 一、長期護理保險概述/291 二、長期護理保險國內外概況/292 三、長期護理保險的實施意義/294 四、長期護理保險與人文護理實踐/294 第十七章安寧療護與人文護理/297 第一節安寧療護概述/297 一、安寧療護的概念及內涵/297 二、國內外安寧療護發展現狀/299 第二節安寧療護與醫學倫理學原則/302 一、安寧療護中的醫學倫理學原則/302 二、安寧療護中的倫理問題及對策/303 第三節安寧療護與人文護理實踐/304 一、安寧療護人文護理理念與職責/304 二、安寧療護人文護理實踐方法/305 三、安寧療護人文護理實踐技術/307 第四節對喪親者的人文護理/310 一、喪親者概述/310 二、喪親者的哀傷反應/311 三、對喪親者的人文護理實踐/311 第十八章患者體驗與人文護理/314 第一節患者體驗概述/314 一、患者體驗的概念及內涵/315 二、患者體驗國內外發展現狀和趨勢/316 三、患者體驗與人文護理的關繫/319 四、基於人文護理視角的護理管理研究/319 第二節護患體驗評價方法研究/319 一、開展基於患者體驗評價的護患體驗管理的必要性/320 二、護患體驗管理核心理論研究/320 三、護患體驗評價的組織實施/324 第三節患者體驗在人文護理質量管理中的實踐/325 一、患者體驗在人文護理質量評價中的實踐/325 二、患者體驗在人文護理質量持續改進中的實踐/326 三、護士執業感受在人文護理提升患者體驗中的實踐/327 第十九章人文護理管理/329 第一節人文護理管理與護理領導者/329 一、護理管理的概念/330 二、人文護理管理概述/330 三、護理領導者的人文素養/331 第二節護理團隊建設與管理/333 一、護理團隊概述/334 二、護理團隊精神與構建/334 三、護理團隊形像設計與管理/336 四、護理團隊文化建設與管理/337 第三節護理人際衝突管理藝術/339 一、人際衝突概述/340 二、護患衝突及其管理藝術/342 三、同伴衝突及其管理藝術/343 第四節人文護理質量管理/345 一、人文護理質量管理的理論依據/345 二、人文護理質量評價的內容及方法/346 三、人文護理質量管理的思考與展望/349 第五節護理志願者服務組織與實施/349 一、志願服務相關概念/350 二、護理志願服務組織/350 三、護理志願服務實踐/350 四、護理志願服務展望/352 五、我國護理志願服務的人文思考/353 第二十章在職人文護理教育/354 第一節在職人文護理教育的概述/354 一、護士終身教育模式的提出與發展/354 二、在職人文護理教育的概念與內容/356 三、在職人文護理教育的組織與管理/356 第二節護士職業精神的培育/357 一、護士職業精神的概念與核心內涵/358 二、護士職業精神培育的意義/358 三、護士職業精神培育的模式/360 四、護士職業精神的評估/364 五、護士職業精神培育師資隊伍的建設/366 第三節護理人員人文關懷能力的培養/367 一、人文關懷能力的概念/367 二、人文關懷能力的內涵/367 三、人文關懷能力的重要性/368 四、護理人員人文關懷能力的培養策略/368 五、護理人員人文關懷能力的評價/369 第四節護士創新精神的培養/370 一、護士創新精神的概念與意義/370 二、護理創新的主要內容/371 三、護士創新精神培育的自身要求/373 四、護士創新精神培育的方法/374 26目錄 第二十一章院校人文護理教育/377 第一節院校人文護理教育概述/377 一、院校人文護理教育的內涵與意義/378 二、院校人文護理教育的發展歷史與現狀/383 第二節院校人文護理教育課程設置與師資隊伍建設/385 一、院校人文護理教育的課程設置/385 二、人文護理師資團隊的建設/388 第三節院校人文護理教育的教學方法與效果測評/389 一、教學方法的選擇與應用/389 二、院校人文護理教育的實踐體繫/391 三、院校人文護理教育的效果測評/392 四、院校人文護理教育的發展趨勢與對策/393 第二十二章智慧護理與人文/395 第一節智慧護理與人文護理的概述/395 一、智慧護理的起源和發展/395 二、智慧護理對人文護理的機遇和挑戰/398 第二節移動醫療與人文護理/400 一、移動醫療發展現狀/400 二、移動醫療中的“以人為中心”理念與實現/402 第三節人工智能與人文護理/406 一、人工智能護理概述/406 二、人工智能醫療護理應用的優勢和挑戰/409 三、人工智能助力人文護理的展望/411 附錄中國護士倫理準則/412 中英文名詞對照索引/415 參考文獻/423 後記/428 人文護理學的學科架構分為上、下兩篇。上篇為理論篇,共13章,總體闡述人文護理的歷史淵源、思想脈絡、概念、學科屬性、內涵、研究範疇、研究方法、理論基礎、學科特點及與相關學科的邏輯關聯;討論支撐人文護理學的相關人文社會學科,介紹各學科的基本概念、主要理論觀點和研究方法、近期新的研究成果及與人文護理理論和實踐結合的路徑、主要核心原理和應用,形成人文護理實踐的理論根基。下篇為實踐篇,共9章。應用上篇的理論和方法,即護理人文學科、護理人文精神和護理人文關懷形成的知識譜繫,指導臨床人文護理、中醫人文護理、社區人文護理、安寧療護與人文護理、患者體驗與人文護理、人文護理管理、在職人文護理教育、院校人文護理教育、智慧護理與人文等護理實踐,闡述相關實踐領域的基本學術概念,理論與實踐結合的路徑、方法與應用。 ![](https://img10.360buyimg.com/imgzone/jfs/t1/147514/7/5440/73116/5f34a3beE3ba58783/f5b2391383f5625c.jpg)
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