●第一篇基礎知識
第1章概述
1.1什麼是CAD2
1.2為什麼學CAD3
1.3怎麼學好CAD3
第2章AutoCAD2017集成開發環境
2.1安裝5
2.2啟動、工作空間與退出9
2.3AutoCAD2017用戶界面14
第3章AutoCAD基本操作
3.1鼠標、鍵盤的使用23
3.2對像選擇24
3.3視圖縮放平移25
3.4夾點編輯28
3.5命令調用29
3.6輔助功能31
3.7文件管理38
第二篇方法和技巧
第4章繪圖工具
4.1點44
4.2直線46
4.3構造線（參照線）49
4.4圓51
4.5圓弧52
4.6圓環54
4.7橢圓56
4.8橢圓弧57
4.9多段線59
4.10正多邊形62
4.11矩形66
4.12修訂雲線71
4.13樣條曲線72
4.14多線76
4.15填充81
4.16面域88
4.17塊和屬性93
第5章編輯工具
5.1刪除111
5.2修剪112
5.3復制117
5.4鏡像119
5.5偏移120
5.6陣列124
5.7移動131
5.8旋轉132
5.9縮放134
5.10拉伸137
5.11延伸141
5.12打斷143
5.13合並145
5.14分解147
5.15倒角148
5.16圓角149
中文版AutoCAD2017實用教程
5.17編輯對像特性151
第6章圖層
6.1創建及設置圖層153
6.2控制圖層狀態156
6.3有效地使用圖層157
6.4改變對像顏色、線型及線寬158
6.5管理圖層159
第7章文字標注與表格
7.1文字標注168
7.2創建與編輯表格177
第8章尺寸標注
8.1尺寸的組成184
8.2標注樣式184
8.3標注尺寸188
8.4編輯尺寸196
第9章顯示控制
9.1重畫和重生207
9.2設置視口208
第10章圖像輸出
10.1配置圖形設備215
10.2打印樣式216
10.3快速打印218
10.4布局打印219
10.5虛擬打印221
第三篇實例應用
第11章文件操作與環境設置
專題訓練1226
專題訓練2227
專題訓練3228
第12章基本圖形繪制輯
專題訓練1231
專題訓練2232
專題訓練3233
第13章圖形屬性與編輯
專題訓練1235
專題訓練2236
專題訓練3237
第14章準確繪圖
專題訓練1240
專題訓練2242
專題訓練3245
第15章尺寸標注與文字
專題訓練1248
專題訓練2249
專題訓練3251
第16章文件輸出
專題訓練1253
專題訓練2254
專題訓練3256
參考文獻258

本書采用新的AutoCAD 2017版本進行軟件使用交互式介紹。主要包括基礎知識、方法技巧和實例應用三部分內容，詳略得當，體繫簡潔，結構合理，適用性強。本書以“一事多法”為原則，注重強調平面圖形繪圖方法的多樣性和靈活性，力求滿足應用型人纔培養的需要。

《教育部關於以就業為導向 深化高等職業教育改革的若干意見》中明確指出，高等教育職業院校必須把培養學生的動手能力、實踐能力和可持續發展能力放在突出的地位，促進學生技能的培養。同時，要依照國家職業分類標準及對學生就業有實際幫助的相關職業證書的要求，調整教學內容和課程體繫，把職業資格證書課程納入教學計劃之中，將證書課程考試大綱與專業教學大綱相銜接，改進人纔培養方案，創新人纔培養模式，強化學生技能訓練，使學生在獲得學歷證書的同時，順利獲得相應的職業資格證書，增強畢業生就業競爭能力。據此，編者結合目前課程教學改革的要求，基於以證代考的思路，以應用教學為主線，強化職業技能培訓，編寫了此書。本書是專門為全國高等職業院校非計算機類理工科相關專業學生編寫的教材，可作為高職院校學生考取國家職業資格證（計算機輔助設計AutoCAD 平臺）的培訓教材。其內容以學生為主體，由淺入深、循序漸進，生動詳細地介紹了使用計等