作 者:(美)帕梅拉·傑弗裡斯 著 尚少梅,金曉燕 譯
定 價:80
出 版 社:北京大學醫學出版社
出版日期:2022年01月01日
頁 數:200
裝 幀:平裝
ISBN:9787565925221
"模擬教學是解決當今護理學生臨床實習日益缺乏的有效策略，它能夠提供循證為基礎的體驗式學習機會，以培養學生的批判性思維和臨床推理能力。第3版《護理模擬教育—從概念到評價》能為初學者學習模擬奠定基礎，也能為經驗豐富的模擬教育者提供優選的模擬策略和決策依據，以確保模擬項目的成功實施。 本版書籍以NLN Jeffries模擬教學理論（2015）為框架，強調了當前在模擬設計、開發、教學實踐、實施過程以及相關學習結局等方面的很好實踐。新增的三個章節介紹了全方位模擬策略的新概念及新進展，包括模擬前介紹、為研究等
●第1章學科發展現狀1
第2章美國護理聯盟Jeffries模擬理論19
第3章模擬課程要點：《INACSL很好實踐標準：模擬SM》促進課程整合29
第4章復盤：模擬教學中學習的重要組成部分41
第5章結構化模擬教學：從模擬前準備到復盤63
第6章模擬評價77
第7章配置模擬中心及其基本要素92
第8章為醫學專業跨專業教育設計模擬111
第9章高級護理實踐教育中勝任力導向的客觀結構化考試以及案例模擬場景設計135
第10章模擬及其在促進安全、優質患者護理中的價值149
第11章促進學生學習和參與的虛擬模擬及基於遊戲的學習160
第12章總結和對未來的思考170
附錄 縮略詞對照表175
模擬代表了一種日益有效的策略，以解決當今護理學生日益缺乏的臨床實習，提供循證的、經驗學習機會，培養批判性思維和臨床推理。護理模擬教育——從概念到評價第3版既為新手提供了基礎，又為經驗豐富的模擬教育者提供了優選的策略，使護理教育者能夠做出知情的決定，並確保模擬程序的成功。本更新版以NLN Jeffries理論(2015)為架構，強調了模擬設計和開發、教學和學習實踐、實施過程和相關學習成果方面的當前很好實踐。七章新章節反映了模擬策略全範圍的全新進展和新興概念，包括模擬前介紹，為護理研究生項目的客觀結構化臨床考試(OSCE)創建模擬案例，以及使用虛擬模擬和遊戲來吸引學生。
(美)帕梅拉·傑弗裡斯 著 尚少梅,金曉燕 譯
"主編簡介 Pamela R. Jeffries，PhD，RN，FAAN，FSSH，ANEF，喬治華盛頓大學護理學院院長，教授，因其在護理教育和模擬方面的研究和工作而享譽世界。Jeffries博士在創新教學策略、體驗式學習技術、創新教學法和使用科技傳播教學內容方面做出了極大的學術貢獻，她的成就得到許多國家和國際組織包括美國護理聯盟、美國護理學院協會（American Association of Colleges of Nursing，AACN）、國際護理榮譽學會（Sigma Theta Tau International，STTI）和國際護理臨床模擬教學協會（International Nu等
