●序
教師簡介
上篇：融合與共生——華僑大學廈門校區校園空間可持續發展概念設計
2016國際五校研究生聯合設計教學計劃
清華大學
早稻田大學
重慶大學
中國科學院大學
華僑大學
2016國際五校研究生聯合設計過程回顧
2016國際五校研究生聯合設計教學總結會會議記錄
下篇：介入與整合——基於校村共生的華僑文化保護與僑村環境整治方案設計
2017國際五校研究生聯合設計教學計劃
清華大學
早稻田大學
重慶大學
中國科學院大學
華僑大學
2017國際五校研究生聯合設計過程回顧
2017國際五校研究生聯合設計教學總結與反思
後記

劉塨、許懋彥、張路峰、鄧蜀陽、古谷誠章主編的《融合共生與介入整合：華僑大學廈門校區與村落的城市設計研究》是以清華大學、華僑大學為主等五所靠前型大學的研究生聯合發起的設計課程項目為主題，靠前五校聯合的課程使得不同地域、不同文化的學生聚集一起，針對同一設計命題提出自己的設計理念，通過文化的踫撞交融促 穎的設計理念產生，進而產生出很好的設計作品。書中收錄的即是此次聯合設計的很好作品，給建築學、城市設計等相關專業學生以借鋻。