本書在《國家基本公共衛生服務規範》的基礎上,針對5類健康教育服務提出具體的操作流程、關鍵技術以及綜合評價指標,為基層開展國家基本公共衛生健康教育服務提供科學、可行的依據,為衛生行政部門評價、考核健康教育服務實施情況提供量化的參考指標,從而推動國家基本公共衛生服務項目規範、有效開展。本書共七章。靠前章繫統介紹健康教育在醫改中的地位和作用、健康教育服務內容、要求,是對全書編寫和使用背景的概括。第二至六章分別針對每項健康教育服務,詳細介紹操作流程、關鍵技術和質量評價,是本書的核心部分。第七章介紹評價的思想和原則,同時,對5項服務內容分別從保障機制、完成數量、完成質量/效果三方面進行綜合評價,為衛生行政部門評價、考核基層健康教育服務實施情況提供參考指標。本書約15萬字,突出專業性、實用性和可操作性。本書讀者對像有三類人群:①省、市、縣健康教育專業人員,作為培訓、指導、考核轄區基層醫療衛生機構健康教等