《牛津通識讀本》叢書新品，帶你重返哥白尼、伽利略、牛頓的時代。科學史家、美國教學公司“名課”（The Great Courses，美國的“百家講壇”）主講人勞倫斯？普林西比著。勾勒科學革命的精彩面相，破除科學目前的迷霧。《科學的歷程》作者、北京大學科學史與科學哲學研究中心主任吳國盛推薦。

●【目錄】  引言第一章新世界和舊世界第二章關聯的世界第三章月上世界第四章月下世界第五章小宇宙和生命世界第六章科學世界的建立尾聲索引英文原文

16和17世紀，人們對自然世界展開狂熱探索，是為“科學革命”時期。或是出於宗教熱情，或是出於實際需求，或是出於名與利的前景，或是僅僅出於求知的欲望，各色思想者和實干家探究並重新審視著身邊的世界。哥白尼、伽利略、牛頓，這些人類整個科學目前很為耀眼的星辰，以及其他許多雖無盛名卻同樣重要的名字，不停地給出、拋棄、再給出各種解釋體繫。在這本極簡介紹中，勞倫斯？普林西比探索了科學革命時期天體科學、地球科學、物質與運動科學以及生命科學領域激動人心的革新與發展。在敘述中，作者采用了歷史人物本身的視角，突出強調了他們的背景、環境、推理與動機，破除了科學目前的種種陳腐迷霧。

（美國）勞倫斯·普林西比 著 張卜天 譯

    【文摘】引言1664年底，天空中出現了一顆明亮的彗星。西班牙人很先注意到了它，但接下來幾周，這顆彗星變得越來越大、越來越亮，全歐洲都把目光投向了這像奇觀。在意大利、法國、德國、英格蘭、荷蘭等地，甚至是歐洲在美洲和亞洲新近占領的殖民地和偏遠地區，觀測者們都在追蹤和記錄這顆彗星的運動和變化。一些人做了認真測量，爭論著彗星的大小和距離以及在天空中的軌道是直還是曲。一些人用肉眼觀察它，另一些人則用剛剛問世60年左右的望遠鏡之類的儀器進行觀測。一些人試圖預言它對地球、天氣、空氣質量、人的健康、人類事務和國家命運的影響。一些人視之為檢驗新天文學思想的良機，另一些人則視之為神的預兆（不論好壞）。印刷的小冊子層出不窮，新的自然現像類期刊雜志刊登了論文和爭論，人們在宮廷和學院、咖啡館和小酒館討論它，相距遙遠的觀察者頻繁通信，交換著豐富的思想和等

【序言/後記】序言吳國盛自柯瓦雷創造“科學革命”這個概念以概括16、17世紀歐洲思想所發生的激進變革以來，它成了科學史家們最熱切關注的中心話題。圍繞這個話題，70 年來產生了多種不同的編史綱領、數以百計的專門著作和幾代優秀的科學史家。事實上，正是這個主題培育並造就了科學史學科的獨特範式。我們或許可以說，時至今日，一個不深入了解“科學革命”的科學史家，不是一個合格的科學史家；一個科學史的入門初學者，優選是先讀關於“科學革命”的著作。然而，“科學革命”主題已經嚴重發散，正像本書作者在引言中所說：“如果問10 位科學史家科學革命的實質、時間段和影響是什麼，你可能會得到15 種回答。”甚至，像夏平這樣的科學史家根本否認存在什麼“科學革命”。在這種眾說紛纭、莫衷一是的情況下，對專業科學史家來說，應該去比較各家的觀點和論據，去研究關於科學革命的種種編史學；而對初學者來說，則需要等