科普工作需要與時俱進，新媒體如何應用於科普是科普工作者必須面對的問題。為了更好地利用新媒體，此書全面繫統地介紹了各種新媒體及其載客需普及工作中的應用。

●第一章 公共科學活動概述
第一節 公共科學活動的歷史演進
第二節 公共科學活動的概念內涵
第三節 公共科學活動的創新發展
第二章 公共科學活動設計的理論基礎
第一節 科學教育與公共科學活動設計
第二節 科學傳播與公共科學活動設計
第三節 非正式學習與公共科學活動設計
第三章 公共科學活動設計的過程與模式
第一節 公共科學活動設計的層次
第二節 公共科學活動設計的一般過程
第三節 公共科學活動中的參與式設計
第四章 公共科學活動境脈的設計與構建
第一節 公共科學活動境脈的基本概述
第二節 公共科學活動的個人境脈設計
第三節 公共科學活動的社會文化境脈設計
第四節 公共科學活動的物理境脈設計
第五章 公共科學活動的策略設計與應用
第一節 探究策略設計
第二節 體驗策略設計
第三節 交互策略設計
第六章 公共科學活動的資源設計與應用
第一節 公共科學活動的課程設計
第二節 公共科學活動的媒體選用
第三節 公共科學活動的資源開發
第七章 公共科學活動的組織管理
第一節 公共科學活動的創新推廣
第二節 公共科學活動的組織管理
第三節 公共科學活動的支持服務
第八章 公共科學活動項目的績效評估
第一節 公共科學活動績效評估的效能
第二節 公共科學活動績效評估的基本框架
第三節 公共科學活動績效評估的組織實施

公共科學活動是科學傳播與科學教育的重要組成部分，它是普及科學知識、傳播科學方法和傳遞科學精神的綜合承載形式。公共科學活動設計是基於特定的理論基礎，按照一定的設計模式，結合特定的時代發展需求，對科學活動環境、科學活動資源以及科學活動支持服務進行繫統化和規範化的設計活動。根據時代需求化、規範化、科學化的公共科學活動設計模式和建設體繫，不僅為科普工作者規範化、有序化和科學化的組織與實施公共科學活動提供了保障，而且對公眾全面且深入地理解和參與公共科學活動具有潛移默化的影響。本書總共包括八章，較為繫統地概述了公共科學活動設計理論中的各個方面，同時也反映公共科學活動設計與實施的各個環節。書中概述了公共科學活動的發展歷史與基本內涵，介紹了公共科學活動設計的理論基礎，包括傳播學、教育學以及非正式學習等，總結了公共科學活動設計的基本模式，探討了公共科學活動的境脈設計和策略設計，從應用層面概述了公共科等

鄭旭東 著