●模塊一藥物應用護理總論
●項目一緒論
●一、藥理學和藥物應用護理的基本概念
●二、藥理學發展史
●三、學習藥物應用護理學的目的和方法
●項目二藥物效應動力學
●一、藥物作用的主要類型
●二、藥物的不良反應
●三、藥物劑量與效應關繫
●四、藥物作用機制
●項目三藥物代謝動力學
●一、藥物的跨胰轉運
●二、藥物的體內過程
●三、藥代動力學的基本參數及其概念
●項目四影響藥物作用的因素
●一、藥物方面
●二、機體方面
●模塊二葯物的基本知識
●項目一藥品的名稱
●一、藥品的通用名
●部分目錄

結合護理專業人纔培養目標，遵循三基、五性的原則，確實編寫思路：
1.精選藥理學內容：專科層次醫學教育主要是培養“應用型”人纔，因而要以“必需、夠用”為度，結合執業護師考試大綱，兼顧課證融合，對藥理學教學內容進行選取和整合。藥理學總論應著重介紹藥效學、藥動學基本規律和特點，對於“房室模型”、“表觀分布容積”等抽像概念隻簡要介紹，注重理論聯繫實際；藥理學各論著重於代表藥物的作用、應用、不良反應，簡化藥物的作用機制，增加用藥護理，教會學生判斷藥效，及時監護不良反應並進行用藥咨詢。2.利用現代信息手段解決藥理學教材滯後於臨床的現狀：受學時、篇幅等因素，藥理學教材主要介紹傳統的代表藥，學生通過代表藥的學習掌握同類藥的共性，但對臨床上不斷湧現的新藥卻知之甚少，可利用掃描二維碼等方式，讓學生及時掌握臨床層出不窮的新藥。3.形式多樣：設立“護理任務”、“護考鏈接”等欄目，增加教材的趣味性、實用性，等