●第1篇 電路基礎篇
模塊1 電路的基礎知識 （1）
課題1 電路的基本描述 （1）
任務1 認識電路 （1）
任務2 電路的基本物理量及測量 （7）
課題2件及基本定律 （14）
任務1件 （15）
任務2 基爾霍夫定律 （25）
課題3 基於實際任務的綜合技能訓練 （32）
任務1 手電筒電路模型的建立 （32）
任務2 電能的來源 （34）
任務3 估算以家庭為單位的年度用電量 （38）
任務4 電繫統的功率平衡驗證 （39）
復習題 （41）
模塊2 直流電路的分析方法 （43）
課題1 簡單電阻電路的分析方法 （43）
任務1 電位分析方法 （43）
任務2 網絡的等效變換 （45）
課題2 復雜電路的分析方法 （55）
任務1 節點電位法（密爾曼定理） （55）
任務2 疊加定理 （57）
任務3 戴維南定理 （60）
課題3 基於實際任務的綜合技能訓練 （64）
任務1 串並聯電路的故障分析 （64）
任務2 電阻式觸摸屏 （67）
任務3 惠斯通電橋 （69）
任務4 戴維南支路參數的實驗設計 （72）
任務5 優選功率傳輸問題 （73）
復習題 （75）
模塊3 正弦交流電 （76）
課題1 正弦交流電的描述 （76）
任務1 認識正弦波 （76）
任務2 正弦波的相量描述 （83）
課題2 交流電件描述 （88）
任務1件 （88）
任務2 交流電路中件 （91）
任務3 交流電路中件 （98）
課題3 交流電路的分析 （103）
任務1 R、L、C串聯電路分析 （103）
任務2 正弦交流電路的功率 （109）
任務3 提高單相正弦交流電路的功率因數 （112）
課題4 諧振現像 （114）
任務1 串聯諧振 （114）
任務2 並聯諧振 （119）
課題5 基於實際任務的綜合技能訓練 （122）
任務 基於日光燈的實驗設計 （122）
復習題 （126）
模塊4 一階動態電路的分析 （128）
課題1 一階動態電路的基本描述 （128）
課題2 一階動態電路的零輸入響應 （134）
任務1 一階RC動態電路的零輸入響應分析 （134）
任務2 一階RL動態電路的零輸入響應分析 （139）
課題3 一階動態電路的零狀態響應 （141）
任務1 一階RC動態電路的零狀態響應分析 （141）
任務2 一階RL動態電路的零狀態響應分析 （144）
課題4 一階動態電路的全響應 （146）
任務1 一階RC動態電路的全響應分析 （146）
任務2 一階電路的全響應的一般表達式（三要素法） （148）
課題5 基於實際任務的綜合技能訓練 （151）
任務1 圖解法分析“黑匣子”電路參數 （151）
任務2 人工心髒起搏器的設計 （153）
復習題 （155）
模塊5 三相交流電路 （156）
課題1 三相電路的分析 （156）
任務1 三相電源 （156）
任務2 三相負載 （160）
任務3 三相電路功率 （164）
課題2 基於實際任務的綜合技能訓練 （165）
任務 三相電路故障分析 （165）
復習題 （169）
第2篇 電工技能篇
模塊6 變壓器 （170）
課題1 變壓器的基礎知識 （170）
課題2 變壓器的分類與結構 （173）
任務1 單相變壓器的分類 （173）
任務2 變壓器的額定值 （175）
任務3 單相變壓器的基本結構 （175）
任務4 變壓器的損耗與效率 （177）
任務5 變壓器的同名端與連接組 （177）
課題3 其他用途變壓器 （178）
任務1 自耦變壓器 （178）
任務2 儀用互感器 （180）
模塊7 常用低壓電器 （183）
課題1 低壓電器基礎知識 （183）
課題2 刀開關和組合開關 （184）
課題3 熔斷器 （186）
課題4 主令電器 （190）
課題5 接觸器 （192）
課題6 自動空氣開關 （194）
課題7 時間繼電器和熱繼電器 （196）
模塊8 三相異步電動機及其控制電路 （200）
課題1 三相異步電動機的工作原理 （200）
課題2 三相異步電動機的基本結構 （204）
課題3 三相異步電動機的工作特性 （207）
課題4 三相異步電動機的啟動、制動和調速控制 （210）
課題5 基於實際任務的綜合技能訓練 （215）
任務1 室內照明電路的安裝 （216）
任務2 三相異步電動機點動/連續運轉控制電路的安裝 （218）
任務3 三相異步電動機正反轉控制電路的安裝 （221）
任務4 三相異步電動機Y/Δ轉換降壓啟動控制電路的安裝 （224）
模塊9 安全用電知識 （227）
課題1 安全用電基礎知識 （227）
課題2 觸電急救措施 （230）
課題3 安全用電技術 （232）

全書分為電路基礎和電工技能兩個獨立的篇章，各自突出重點不同，方便讀者根據自身需求自行選取。電路基礎篇以“必需、夠用、普及”為原則，為工科各專業建立電學通識基礎平臺，同時提供基礎技能訓練。該篇包含電路的基礎知識、直流電路的分析方法、正弦交流電、一階動態電路的分析、三相交流電路五個模塊。電工技能篇突出崗位需求、實操技能，包含變壓器、常用低壓電器、三相異步電動機其控制電路、安全用電知識四個模塊。本書可作為高等職業院校電類專業教學用書，也可作為其他培訓機構及有關工程技術人員參考用書。

程軍 主編 著作

在教材編寫初始，編寫人員就明確要摒棄虛浮理念，回歸“電路”作為第一門專業基礎理論課程的本質，思考本課程應該擔負的責任。首先，明確本書的讀者對像，基本上都是各專業的初學者。基於這個目標人群，我們確定三個編寫的思想，並貫徹始終。一是結構安排、內容選擇都應該符合初學者的認知心理規律，循序漸進、有的放矢、立足基礎、啟發思考；二是作為“第一門專業基礎課”，構架“必需、夠用、普及”的專業基礎知識；三是深入感知作為“第一門專業理論課”的責任，創建“基於實際任務的綜合技能訓練”環節，引導初學者建立“工科”思維方式，培養解決實際問題的應對思路和能力，開闊學術視野，鼓勵創新設計，為學生“授之以漁”，使有更高學習願望的學生獲得可持續發展的能力，獲得更高的上升空間。其次，本書編寫中也強調服務於教師，方便教學的設計很重要。因此結構設計上有兩個特點：（1）全書分為上、下兩篇，主要考慮不同專業人群、學時、內容等因等