●前言
學習情景1 混合動力電動汽車認知
學習任務1 混合動力電動汽車的概況及發展史
學習任務2 串聯式混合動力電動汽車結構特點
學習任務3 並聯式混合動力電動汽車結構特點
學習任務4 混聯式混合動力電動汽車結構特點
學習情景2 混合動力電動汽車高壓維修操作安全
學習任務1 電氣危害與觸電急救
學習任務2 混合動力電動汽車的高壓保護措施
學習任務3 安全操作混合動力電動汽車高壓繫統
學習情景3 混合動力電動汽車動力蓄電池結構原理
學習任務1 動力蓄電池的認知
學習任務2 動力蓄電池管理繫統的認知
學習情景4 混合動力電動汽車動力繫統結構原理
學習任務1 混合動力電動汽車動力繫統電機介紹
學習任務2 通用汽車混合動力電動汽車動力繫統結構原理
學習情景5 混合動力電動汽車輔助繫統
學習任務1 制動能量回收繫統結構原理
學習任務2 混合動力電動汽車空調繫統結構原理
學習情景6 比亞迪秦混合動力電動汽車原理與檢修
學習任務1 比亞迪秦高壓繫統結構原理
學習任務2 比亞迪秦高壓繫統檢修
學習情景7 卡羅拉混合動力電動汽車原理與檢修
學習任務1 認知卡羅拉混合動力電動汽車
學習任務2 維修注意事項和緊急應對措施
學習任務3 檢查與維護卡羅拉混合動力電動汽車
學習任務4 檢修發動機及其控制繫統
學習任務5 檢修動力蓄電池及其控制繫統
學習任務6 檢修混合動力繫統
參考文獻

為了適應新時期職業教育人纔培養的需要，以及科學技術發展的新趨勢和新特點，我們組織教師和企業專家成立了課程研發小組，用“互聯網＋汽車專業”思維創新模式，編寫了這套“十三五”職業教育新能源汽車專業“互聯網＋”創新教材，包括《走進新能源汽車》《電動汽車檢查與維護》《電動汽車結構原理與檢修》《電動汽車總裝技術》《混合動力電動汽車結構原理與檢修》以及相應工作頁。本書是與《混合動力電動汽車結構原理與檢修》教材配套使用的工作頁，共分為7個學習情景，21個學習任務。本書采用工作頁這一靈活的形式，通過填寫部件名稱與序號、描述工作原理、文字理解、看圖答題等練習，重點學習了混合動力電動汽車認知、混合動力電動汽車高壓維修操作安全、混合動力電動汽車動力蓄電池結構原理、混合動力電動汽車動力繫統結構原理、混合動力電動汽車輔助繫統、比亞迪秦混合動力電動汽車原理與檢修、卡羅拉混合動力電動汽車原理與檢修知識。本書可作為職業院等

隨著石油資源的逐漸稀缺、人們環保意識的提高，混合動力電動汽車及純電動汽車將成為21世紀前幾十年汽車發展的主流。我國政府也已經在國家高技術研究發展計劃中專門開列了包括混合動力電動汽車在內的電動汽車重大專項。目前，我國在新能源汽車的自主創新過程中，在政府支持下，堅持以核心技術、關鍵部件和繫統集成為重點的原則，確立了以混合動力電動汽車、純電動汽車、燃料電池電動汽車為“三縱”，以整車控制繫統、驅動電機繫統、動力蓄電池/燃料電池為“三橫”的研發布局，通過產、學、研緊密合作，我國混合動力電動汽車的自主創新取得了重大進展。目前，國內汽車企業已將混合動力電動汽車作為未來主流競爭型產品，在戰略上高度重視，一汽、東風、上汽、長安、奇瑞、比亞迪等都已投入了大量的資金開展混合動力電動汽車的研發，同時新能源汽車行業前、後市場對技能人纔的需求量也在不斷增大。為此，我們組織教師和企業人員成立課程研發小組，主要結合企業崗等