●前言
●第一章數控加工工藝與編程基礎1
●第一節數控加工工藝的基本內容1
●第二節數控機床的坐標繫12
●第三節數控編程基礎15
●思考練習題23
●第二章數控刀具24
●第一節數控刀具的種類及特點24
●第二節數控刀具材料27
●第三節可轉位刀片34
●第四節工具繫統43
●思考練習題53
●第三章數控車削加工工藝制訂與編程54
●第一節數控車削加工工藝概述54
●第二節數控車刀的類型及選用55
●第三節數控車削加工的工件裝夾及對刀57
●第四節數控車削加工工藝的制訂61
●第五節數控車削的程序編制65
●思考練習題110
●第四章數控銑削加工工藝制訂與編程112
●部分目錄

本教材注重培養學生數控加工的實踐能力。通過學習本課程使學生能夠較全面地掌握數控工藝知識和數控機床編程基本知識及代碼指令功能，熟練應用數控機床的編程指令編制出符合加工工藝過程的程序並在數控設備上完成從工件的裝卡定位到加工出符合圖樣要求的合格零件。本教材主要內容為數控加工工藝與編程基礎、數控刀具、數控車削加工工藝制定與編程、數控銑削加工工藝制定與編程、加工中心加工工藝制定與編程、數控電火花線切割加工工藝制定與編程。

前言數控技術的競爭是制造業競爭的核心，數控技術的普及使企業急需大批數控編程人員，然而，目前數控專業人纔，特別是具備綜合基礎知識,能夠現場解決各種數控技術問題的人纔較為緊缺，這嚴重制約了數控設備的使用，影響了制造業的競爭能力。因此，數控人纔的培養已迫在眉睫。
    本教材以數控技術專業人纔培養方案為依據，在內容上兼顧各校培養不同特色人纔要求，突出實用性。結合目前職業教育、職業技能培訓現狀，以培養職業技能為特色，以培養技術應用能力和崗位工作能力為核心，本教材在知識內容的選擇方面，貫徹“必需、夠用、實用及可操作性”的原則，在編寫過程中力求體現“知識新、理念新、技術新”的編寫思想，不追求理論知識的繫統性和完整性。同時，本教材還兼顧數控機床操作工國家職業標準要求的內容及“雙證書”教育，以學生為主體，盡量考慮學生的認識水平和已有的知識能力，將學生的實際等