《藥品質量檢測技術》基於藥品質量檢測崗位的工作過程,按照15個教學項目設計教學內容,編寫主線為“學習目標推薦知識項目實施項目思考拓展知識自我提高”。每一個項目以典型藥品檢測任務為實例,根據具體工作任務的操作過程,以學習目標導入工作任務。本書體現了“以就業為導向,以能力為核心”,實現了職業教育教學與工作過程的有機融合。 《藥品質量檢測技術》可作為高職高專生物制藥、藥物制劑、藥品質量檢測、中藥制藥、藥品經營與管理等專業以及相關專業師生的教材,也可作為藥品生產企業質量檢驗部門技術人員崗位培訓的教材和工具書及有關科研人員參考使用。全書的統稿由趙亞麗負責。