●第1章零部件測繪的教學計劃和準備工作0011.1 零部件測繪的目的和教學計劃0021.1.1零部件測繪的目的和要求0031.1.2零部件測繪的方法和步驟0051.1.3零部件測繪的教學計劃和成績評定0091.2零部件測繪的準備工作0101.2.1測繪實訓室的環境布局0101.2.2零部件測繪的軟硬件平臺0121.2.3零部件測繪的技術規範013第2章測繪工具的使用0142.1長度及深度測量工具0152.1.1直尺0152.1.2遊標卡尺與千分尺0162.1.3遊標深度卡尺與中心距卡尺0182.2圓弧測繪工具0202.2.1圓弧規0202.2.2數顯半徑規0212.3螺紋及角度測繪工具0232.3.1螺紋規0232.3.2遊標萬能角度尺0242.4常用拆裝工具0252.4.1扳手類0252.4.2手鉗類0262.4.3螺釘旋具類0272.4.4鉗工錘類027第3章典型零件的三維建模0283.1撥叉杆模型的建立0293.1.1撥叉杆尺寸的測量0293.1.2撥叉杆的三維建模0293.2齒輪軸模型的建立0333.2.1齒輪軸尺寸的測量0333.2.2齒輪的三維建模0333.2.3圓柱軸段的建模0373.2.4軸上鍵槽的建立0383.2.5中心孔與倒角特征的建立0383.3減速器箱座模型的建立0393.3.1箱座尺寸的測量0393.3.2箱座主體特征的建立0393.4端蓋與軸套零件模型的建立0463.4.1端蓋尺寸的測量0463.4.2端蓋的三維建模0473.4.3軸套尺寸的測量0503.4.4軸套的三維建模0503.5彈簧的三維建模052第4章典型零件圖的繪制0534.1二維圖樣的基本要求0544.1.1圖框、圖層及其屬性的設置0544.1.2技術要求與標題欄的書寫0554.2撥叉杆二維圖的繪制0564.2.1撥叉杆的視圖表達0564.2.2撥叉杆的尺寸標注0574.3齒輪軸二維圖的繪制0614.3.1齒輪軸的視圖表達0614.3.2齒輪軸的尺寸標注0624.4減速器箱座二維圖的繪制0654.4.1減速器箱座的視圖表達0654.4.2減速器箱座的尺寸標注0684.5端蓋與軸套二維圖的繪制0724.5.1端蓋的視圖表達與尺寸標注0724.5.2軸套的視圖表達與尺寸標注078第5章典型零件的草圖繪圖0835.1繪制草圖的前期準備0845.2零件草圖視圖的表達0855.3草圖尺寸標注的要求0865.4草圖標題欄與技術要求的書寫087第6章典型零件質檢報告的書寫0906.1軸類零件質檢報告的書寫0916.2輪盤類零件質檢報告的書寫0946.3箱體類零件質檢報告的書寫097第7章常見零件的創新設計1007.1典型缺失零件創新設計1017.2典型零件改進優化設計103第8章三維裝配與二維裝配圖的繪制1048.1產品的三維裝配1058.1.1三維裝配的前期工作1058.1.2三維裝配運動關繫的約束1078.1.3三維裝配的剖切與導出1108.2二維裝配圖的繪制1118.2.1二維裝配圖的視圖表達1118.2.2二維裝配圖的尺寸標注1138.2.3標準二維裝配圖的繪制114第9章綜合實例1179.1齒輪螺旋機構的測繪1189.1.1齒輪螺旋機構零部件尺寸的測量與確定1189.1.2齒輪螺旋機構零部件的三維建模1219.1.3齒輪螺旋機構零部件工程圖的導出1279.1.4齒輪螺旋機構零部件二維圖樣的視圖表達與尺寸標注1309.1.5齒輪螺旋機構零部件幾何公差與表面粗糙度及技術要求的書寫1349.2減速器的測繪1439.2.1減速器零部件尺寸的測量與確定1439.2.2減速器零部件的三維建模1489.2.3減速器零部件工程圖的導出1579.2.4減速器零部件二維圖樣的視圖表達與尺寸標注1629.2.5減速器零部件幾何公差與表面粗糙度及技術要求的書寫1679.2.6減速器二維裝配圖的繪制1789.3節流閥的測繪1799.3.1節流閥零部件尺寸的測量與確定1799.3.2節流閥零部件的三維建模1829.3.3節流閥零部件工程圖的導出1859.3.4節流閥零部件二維圖樣的視圖表達與尺寸標注1879.3.5節流閥零部件幾何公差與表面粗糙度及技術要求的書寫1909.3.6節流閥二維裝配圖的繪制195參考文獻196

本書是全國職業院校技能大賽中職組零部件測繪與CAD成圖技術賽項轉化成果之一。本書把比賽的任務和基礎知識進行有機的結合，主要內容包括測繪工具的使用、典型零件的三維建模、典型零件圖的繪制、典型零件的草圖繪圖、典型零件質檢報告的書寫、常見零件的創新設計、三維裝配與二維裝配圖的繪制以及綜合實例，旨在培養學習者手工繪制草圖、計算機制圖和生產中零部件測繪等基本技能。 本書的特點是在企業真實生產環境和信息化的教學環境中，通過“做、學、教”任務驅動式的教學方法，對零部件測繪、手工繪圖、CAD成圖、三維建模、裝配知識與技能、質量控制、團隊協作、職業素養等能力進行全面訓練，使學習者具備崗位所需要的綜合技能。 本書可作為高等院校和職業院校機械類相關專業的教材，也可以作為相關技術人員進行機械設計的參考用書。

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