●前言
●第一章概論1
●第一節統計的性質和特點2
●第二節統計工作的基本方法與過程7
●第三節統計學中的常用基本概念10
●第四節統計指標和指標體繫的設計15
●本章小結17
●練習與案例分析18
●實踐訓練20
●第二章統計調查21
●第一節統計調查的種類與技術22
●第二節統計調查方案25
●第三節統計調查問卷28
●第四節統計調查的組織方式30
●本章小結34練習與案例分析34實踐訓練40
●第三章統計整理41
●第一節統計整理的一般問題42
●第二節統計分組44
●第三節分配數列50
●第四節數據顯示59
●部分目錄

本書是在新經濟形勢下，為了適應職業教育的發展而編寫的統計教材。全書是共分八章，分別是概論、統計調查、統計整理、統計指標、抽樣推斷、相關與回歸、動態數列分析、統計指數，每章都有案例分析、實訓練習題和統計軟件操作。語言簡煉、通俗易懂、強化實訓、就業導向、案例新穎、注重統計軟件的應用是本教材的主要特點。本書適合作為應用型本科、高等職業學校、高等專科學校、成人高校以及本科院校舉辦的二級職業技術學院和民辦高校開設統計學課程的各專業作為教學用教材和教學輔導書，適用於工商管理、市場營銷、物流管理、財務會計、金融、靠前貿易等經濟管理類專業，也可供五年制高職、中等職業學校學生以及社會相關人士參考使用。

統計學是作為認識社會和管理國家的工具而產生的，至今已有三百多年的歷史。21 世紀是信息大爆炸的時代。在工作和生活中，人們需要從大量的、雜亂紛繁的數據中發掘出事物的規律，做出正確的判斷，以制定合適的行動方針。學習統計知識、掌握統計思想、運用統計方法已是現代社會發展的必然趨勢。    本書主要通過介紹基本的統計思想、統計理論和統計方法，教會學生用統計思想思考問題，用統計方法解決某些社會實際問題。全書按“什麼是統計學→數據從哪裡來→數據如何整理→數據如何分析”的邏輯編寫。第一章概論，介紹什麼是統計學；第二章統計調查，介紹統計數據從哪裡來；第三章統計整理，介紹統計數據應該如何整理；第四～八章，介紹統計數據分析的方法，包括統計指標、抽樣推斷、相關與回歸、動態數列分析和統計指數。書中列舉了大量案例，並借助Excel 和SPSS 軟件等