●第一章 概論
第一節 勞動教育的性質和內容
第二節 勞動教育是職業教育的基礎

第二章 勞動是人的本質活動
第一節 勞動是人類社會存在和發展的基礎
第二節 對“異化勞動”的揚棄是實現人自由全面發展的前提

第三章 勞動足人生幸福的源泉
第一節 樹立正確的幸福觀
第二節 勞動是實現幸福的主要途徑
第三節 勤勞是走向成功的根本路徑
第四節 守法依規是安全勞動的重要保障

第四章 技術技能在勞動中形成與發展
第一節 技術技能是創造美好生活的基礎
第二節 技術及其形成過程
第三節 技能及其形成過程

第五章 大國工匠、勞動模範都是時代楷模
第一節 時代呼喚大國工匠、勞動模範
第二節 敬業——愛崗擔當竭全力
第三節 精益——於細微處見精神
第四節 專注——平凡之中顯不凡
第五節 創新——技術革新解難題

第六章 創造性勞動是人生智慧選擇
第一節 人類社會已進入創造性勞動時代
第二節 創造性勞動在民族復興中不可或缺
第三節 創造性勞動開創美好生活

第七章 新時代勞動教育實踐
第一節 構建新時代“12345”勞動教育體繫實踐案例
第二節 探索“勞動四育”傳承勞動精神培育新時代建設者實踐案例

勞動是人們改變勞動對像使之適合自己需要的有目的的活動，即勞動力的支出。勞動是人類社會存在和發展的基本條件。勞動創造世界、改變未來，同時也改變著勞動者自身。書廣泛汲取有關勞動教育理論與實踐的研究成果，設置了樹立正確的勞動觀念、具備推薦的勞動技能、大力弘揚三大精神、養成良好的勞動品質。該書配有可撕式活頁評價手冊，用於學生任務完成過程與完成效果的綜合評價。《勞動教育（高職版）/高等職業教育公共基礎課繫列教材》可作為高職院校勞動教育課程的教材，也可作為社會各界人士進行勞動教育與實踐的輔導讀物。