作者結合教育手段的重大改革思想:“翻轉課堂”,為求創造以學生為主體,以個人動手操作和集體研討相結合的學習氛圍,通過多年教學實踐,從作者編寫的該課程的實訓指導書,擴充詳解而成為本案例教程。按實訓課程特點,本書采用項目化結構,以某企業某年12月份的財務報表及附注為背景,指導學習閱讀和整理相關財務會計資料,理解和歸納財務會計信息,並捕捉信息背後所隱含的問題,完成財務報表解讀和分析,直至提出財務分析報告。通過本實訓,學習者能夠在短期內顯著提高財務分析技能,適應現代財務管理工作。本書可作為高等職業院校、高等專科院校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院財經類專業的教學用書,也可作為自學者的業務參考書。