●緒論
一、文化、中國文化與中國傳統文化
二、中國傳統文化的內涵
三、中國傳統文化的現代價值
第一章 中國傳統文化植根的土壤
提示
第一節 中國文化植根的地理環境
一、中國傳統文化產生的自然地理環境
二、中國傳統文化產生的人文環境
三、地理環境對中國文化的影響
第二節 中國文化植根的經濟基礎
一、農耕經濟是古代社會經濟主體
二、農耕民族與遊牧民族的衝突與融合
三、農耕經濟對中國文化及中華民族品格的影響
第三節 中國文化植根的社會政治結構
一、宗法制家天下
二、君主專制統天下
三、傳統社會政治結構對中國文化的影響
文化實踐活動
第二章 中國傳統的人生觀
提示
第一節 怎樣待己
一、修身正己求內聖
二、物我並生追逍遙
第二節 怎樣待人
一、人與人——尚禮守信
二、人與國家民族——以天下為己任
第三節 怎樣待天
一、“天人合一”—順應自然
二、天人之分一控制自然
三、傳統人生觀的批判與繼承
文化實踐活動
第三章 中國的傳統宗教
提示
第一節 生存迷惘與遠古宗教
一、為什麼會有宗教信仰
二、對自然界的崇拜
三、對鬼魂的崇拜
第二節 本土生長的道教
一、道教的創立與演繹
二、道教的基本教義
三、道教對中國文化的影響
第三節 中國化的佛教
一、佛教的本義
二、佛教在中國的發展
三、佛教對中國文化的影響
第四節 宗教色彩的儒學
一、儒學的源流
二、儒學的宗教性特征
三、儒學的精神內涵
第五節 宗教對社會文化的影響
一、宗教對社會觀念的影響
二、宗教對政治的影響
三、宗教對文化的影響
文化實踐活動
第四章 中國的古代文學
提示
第一節 中國古代文學的樣式
一、詩與詞
二、賦與文
三、志異與小說
第二節 中國古代文學的文化特征
一、關注現實
二、重德尚善
三、抒情寫意
文化實踐活動
第五章 中國的傳統戲曲
提示
第一節 遊戲與宣洩產生戲曲
一、從歌舞形式的濫觴到戲曲的雛形
二、戲曲藝術的成熟
第二節 國粹京劇
一、四大徽班與京劇的形成
二、京劇的行當
三、京劇的臉譜
四、京劇的唱腔、念白與伴奏
第三節 特色各異的地方戲
一、豫劇
二、越劇
三、黃梅戲
四、秦腔
五、評劇
六、呂劇
第四節 傳統戲曲的文化內涵
一、素材來源多維廣博
二、生存立體
三、藝術表現魅力四射
四、中國傳統文化思想的重要載體
文化實踐活動
第六章 中國古代的科技與發明
提示
第一節 中國古代最重要的科技成就
一、天文與歷法
二、數學
三、醫學
四、建築
五、農學及陶瓷、造船、紡織、冶煉等
第二節 四大發明
一、造紙術
二、印刷術
三、指南針
四、
第三節 中國近代科技發展遲滯的原因
一、傳統觀念和教育體制的束縛
二、傳統科技思維模式的局限
三、古代科技傳播、應用機制的缺陷
四、近代中國動蕩的社會環境的阻礙
文化實踐活動
第七章 中國古代的文化符號
提示
第一節 書法與繪畫
一、書畫同源
二、寫意傳神中國字
三、氣韻生動中國畫
第二節 服飾和儀容
一、服裝與佩飾
二、儀容與發飾
三、中國傳統服飾、儀容的文化內涵
文化實踐活動
第八章 中國古代的節慶儀禮
提示
第一節 古代的節慶民俗
一、春節
二、清明節
三、端午節
四、七夕節
五、中秋節
六、重陽節
第二節 古代人生儀禮
一、誕生儀禮
二、成年儀禮
三、婚姻儀禮
四、喪葬儀禮
第三節 傳統節慶與儀禮的文化內涵
一、特色鮮明的農耕印記
二、天人合一的思想觀念
三、凝聚情感的民族認同
四、貴和尚美的心理追求
五、宗法文化的倫理觀念
文化實踐活動
第九章 中國古代的飲食文化
提示
第一節 中國的茶文化
一、從茶之源、茶之用到茶文化
二、從茶之藝到茶之道
三、從茶詩詞、茶小說到茶書畫
第二節 中國的酒文化
一、酒的起源與發展
二、酒與社會生活
三、從酒詩詞、酒書畫到酒小說
四、酒與國家政治生活
第三節 中國的食文化
一、中國飲食文化概述
二、中國飲食的區域性和傳統菜繫
三、飲食民俗和飲食禮儀
四、飲食文化中的人文情懷
文化實踐活動
參考文獻

本教材是“十二五”職業教育國家規劃教材的修訂版。本書編寫理念為以傳統文化為載體，將“認知中國傳統文化與踐行社會主義核心價值觀”進行有效銜接。編寫中既不引經據典考究傳統文化人物典故，也盡量避免對學說、思想和流派等進行學理上的優劣評說，而是從社會實踐的具體需要出發，客觀呈現優秀傳統文化的部分樣貌，旨在讓青年學生在悅納中領悟中國優秀傳統文化精髓。主要包括中國傳統文化植根的土壤、傳統人生觀、傳統宗教、古代文學、傳統戲曲、古代科技、書法服飾、節慶禮儀及飲食文化九章內容。章後設有多種形式的文化實踐活動，提倡教師根據教材提供的線索，利用多媒體手段將多種文化形態生動形像地再現於課堂，激發學生主動進行古今文化踫撞，在真實的當代中國文化語境中感受中國優秀傳統文化的魅力。 本書適用於高職高專院校、應用型本科院校的學生，也適用於公務員等社會各類相關人員學習和了解中國傳統文化。