●第一章 嬰幼兒照護服務政策法規概論
第一節 嬰幼兒照護服務的價值
第二節 我國嬰幼兒照護政策與法律的關繫
第三節 嬰幼兒照護服務政策與嬰幼兒照護服務法律
第四節 嬰幼兒照護服務政策法規的歷史演進
第二章 嬰幼兒權利及其保護
第一節 嬰幼兒權利概論
第二節 嬰幼兒權利的內容構成
第三節 嬰幼兒權利的保護
第三章 托育機構工作人員
第一節 保育師
第二節 托育機構負責人
第三節 嬰幼兒發展引導員
第四章 嬰幼兒家庭照護政策與法律
第一節 《中華人民共和國母嬰保健法》解讀
第二節 《乳品質量安全監督管理條例》解讀
第三節 《三歲前小兒教養大綱(草案)》解讀
第四節 《中華人民共和國家庭教育促進法》解讀
第五章 托育機構的建築設計、設置與管理
第一節 《托兒所、幼兒園建築設計規範》(2019年版)解讀
第二節 《托育機構登記和備案辦法(試行)》解讀
第三節 《托育機構管理規範(試行)》的解讀
第六章 托育機構的安全與傷害預防
第一節 安全與托育機構
第二節 《托育機構嬰幼兒傷害預防指南(試行)》解讀
第七章 托育機構安全事故及其法律責任
第一節 托育機構安全事故及其預防
第二節 托育機構中的法律責任
參考文獻
附錄
後記

本書共七章內容，主要為：嬰幼兒照護政策法規概論，嬰幼兒權利及其保護，保育師的權利義務及其保障，嬰幼兒家庭照護政策法律，托育機構的建築設計、設置與保育，托育機構的管理與嬰幼兒傷害預防，托育機構中常見的事故及其法律責任。其內在邏輯關繫為，法律與道德關繫的討論是為各自釐定一個相對清晰的邊界，幼兒和教師及其權益是相應的教育政策與法規服務的第一目的，秉承“法律是大力度優惠限度的道德”的觀點，讓法律在首，道德呈尾。本教材體現了以學生為本，適應學情；創新模式，易教利學；突出時效，與時俱進的編寫特色。本教材既可以作為各級各類學校嬰幼兒托育服務與管理專業學生的課本，也可以作為幼兒園教師和園長的參考資料。