●第一章樹立創新意識
●第一節創新概述
●一、創新的含義
●二、創新的分類
●三、創新的特征
●四、創新的作用
●第二節確立創新意識
●一、創新意識的含義
●二、創新意識的激發
●三、培養大學生創新意識的途徑
●第二章激發創新思維
●第一節創新思維
●一、創新思維的含義
●二、創新思維的基本原理
●三、創新思維的基本特征
●四、創新思維的特點
●五、創新思維的作用和意義
●第二節創新思維的訓練
●一、發散思維訓練
●二、平面思維諷緣
●部分目錄

力求讓大學生在高校通過繫統學習、嚴格訓練、強化提高，在思想認識、觀念理念、行為舉措等方面取得創新突破，使創新和創業意識增強、觀念更新、措施得當、效果明顯，從而充分提升大學生綜合素質，切實培養和鍛煉大學生的創新意識。蔡松伯、王東暉、王小方主編的《大學生創新創業指導》主體分為三大部分：創新和創新能力、創業和創業能力、管理和管理能力。每章節以概念性知識介紹為開端，讓大學生認識和掌握知識點的基本情況；然後以課堂活動和課後思考實踐等知識點來使大學生得到充分學習和鍛煉。